新人教版二年級下冊數(shù)學(xué)第九單元《數(shù)學(xué)廣角推理》word試卷及答案-全文預(yù)覽
【正文】 所在的列的第二和第四格應(yīng)填 4，確定第一行的第三和第四格分別填 4。 B所在的行和列已有 2，所以 B是 3。由第三個條件得出，張老師又比李老師高，因此確定張老師最高。 答案 ：張老師最高，楊老師最矮。 李老師說：“我比楊老師高。李響得了第三名。 王晨說：“我不是第一名。再由“小亮拿的是桔子”可以肯定小雨拿的是香蕉，那么小東拿的就是蘋果。 答案 ：小雨拿的是香蕉。又根據(jù)“小林比小亮踢得 多”，可以肯定小林踢得最多，是 12 下；小亮踢了 9下；小蘭踢得最少，是8下。 答案 ：小蘭踢了 8下。 考查目的 ：學(xué)生體驗推理過程，掌握用連線法進(jìn)行推理。 答案 ：紅色是三角形，綠色是圓，黃色是長方形。 《數(shù)學(xué)廣角 ──推理》同步測試（第 1 課時） 安徽省黃山市實驗小學(xué) 袁德平（初稿） 安徽省黃山市實驗小學(xué) 程秋霞（修改） 安徽省黃山市教科院 高娟娟（統(tǒng)稿） 1．游戲──猜圖形。 考查目的 ：根據(jù)已認(rèn)識的平面圖形的特征及已知條件進(jìn)行合理的分析，并推理得出結(jié)論。 2．連一連。 3．小蘭、小亮、小林三人踢毽子，分別踢了 12下、 8下、 9下，他們各踢了多少下？
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