六年級(jí)一班班級(jí)文化建設(shè)方案2(編輯修改稿)
2024-10-01 06:43 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 英語(yǔ)角（培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，鞏固所學(xué)的知識(shí)，提高口語(yǔ)表達(dá)能力）E、衛(wèi)生角（號(hào)召全班同學(xué)爭(zhēng)做衛(wèi)生小衛(wèi)士，從小事做起）教室最前面張貼課程表、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)公約。各小隊(duì)名稱、創(chuàng)建班級(jí)禮儀文化，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。做文明、大氣的小學(xué)生。學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)；樹立禮儀標(biāo)兵；加強(qiáng)監(jiān)督；督促改正。（黑板報(bào)中體現(xiàn)）創(chuàng)建班級(jí)制度文化，煥發(fā)集體生命活力。設(shè)計(jì)制定的程序與方式：全員參與；征求全員意見；民主表決；班委會(huì)修改制定。主題：大氣潤(rùn)心靈耕耘得收獲我們的口號(hào)：你快樂我快樂你能行我也行我們的目標(biāo)：在快樂中成長(zhǎng)在耕耘中收獲我們的公約：文明 做到面帶 微笑做人 要好守信 重要上課 動(dòng)腦方法 是寶作業(yè) 交到質(zhì)量 要好紀(jì)律 做好安全 重要身體 強(qiáng)健精神 要好勞動(dòng) 積極環(huán)境 做好活動(dòng) 踴躍全面 做到愛班 如家相處 友好集體 記牢增光 榮耀實(shí)行“班級(jí)委員會(huì)”干部制度；人人有勞動(dòng)崗位制度。自主管理班級(jí)。如： 將以前由一人任職的委員改為包括三人任職的委員會(huì)，增加班干部人數(shù)。成立特色小隊(duì)。展示個(gè)性，培養(yǎng)合作能力。學(xué)生自由組合小隊(duì)，各小隊(duì)自己設(shè)計(jì)小隊(duì)名、口號(hào)，制定目標(biāo)。學(xué)期末召開特色小隊(duì)成果展示。制定實(shí)行量化評(píng)比制度。在學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的值周評(píng)比，以民主討論的方式制定班級(jí)的考核制度。一周表現(xiàn)量化考核表（3分）第四篇：六年級(jí)一班文化建設(shè)方案六年級(jí)班級(jí)文化建設(shè)方案（20122013學(xué)年第二學(xué)期）班級(jí)是學(xué)校教育的活動(dòng)的基本單位和前沿陣地，也是學(xué)生在校生活的基本所在地。班級(jí)的狀況直接影響到學(xué)生對(duì)于學(xué)校生活的感受和學(xué)生的個(gè)體社會(huì)化與學(xué)生的健康成長(zhǎng)。所以，根據(jù)時(shí)代發(fā)展的要求，把班級(jí)還給學(xué)生，在班級(jí)建設(shè)活動(dòng)中，注意讓每個(gè)學(xué)生參與班級(jí)管理與班級(jí)活動(dòng)，發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)和創(chuàng)新精神，讓集體和個(gè)體的生命價(jià)值都在自主活動(dòng)中獲得提升和超越，形成一個(gè)民主、平等、生氣勃勃、充滿成長(zhǎng)氣息的班級(jí)集體，使全體生命個(gè)體得以快樂、自由、健康地成長(zhǎng)！班級(jí)文化建設(shè)的核心是形成共同的價(jià)值觀。我根據(jù)班級(jí)實(shí)際、工作個(gè)性、學(xué)校德育工作要求，主要從以下幾個(gè)方面做好班級(jí)文化建設(shè)——環(huán)境文化建設(shè)、制度文化建設(shè)、活動(dòng)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)，以形成具有特色的班級(jí)工作風(fēng)格。一、班級(jí)文化建設(shè)的指導(dǎo)思想堅(jiān)持育人為本,德育為先。建設(shè)完善班級(jí)文化,不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),文化素質(zhì)等自身素質(zhì),切實(shí)推進(jìn)小學(xué)生思想政治教育工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。二、班級(jí)文化建設(shè)的目標(biāo)1,學(xué)識(shí)與人文融合,個(gè)性與共性和諧。2,張揚(yáng)個(gè)性,凝聚精神,提升品位,凸顯特色。三、班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)容及具體措施以班級(jí)內(nèi)文化建設(shè)為核心,以學(xué)校文化建設(shè)為載體,推動(dòng)班級(jí) 1外文化建設(shè),真正實(shí)現(xiàn)文明,誠(chéng)信,和諧的班級(jí),校園。精神品質(zhì)和思維方式的形成。班級(jí)制度文化建設(shè)班級(jí)各項(xiàng)制度的建立,完善與創(chuàng)新是建構(gòu)和諧班級(jí),凝聚班級(jí)人心的根本保證,依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和班級(jí)人員構(gòu)成的狀況,我們結(jié)合班級(jí)組織建構(gòu),努力進(jìn)行班級(jí)管理制度創(chuàng)新。將靜態(tài)的班級(jí)背景發(fā)展成動(dòng)態(tài)的教育力量,將班級(jí)系統(tǒng)諸因素協(xié)同起來達(dá)到整體最優(yōu)化。我們要重點(diǎn)進(jìn)行了班級(jí)精神的培育,以逐步實(shí)現(xiàn)對(duì)班級(jí)管理從“能人治”到“制度治”最后發(fā)展為“文化治”。班級(jí)環(huán)境及生態(tài)文化建設(shè)優(yōu)美的教室環(huán)境能給學(xué)生增添生活與學(xué)習(xí)的樂趣,消除學(xué)習(xí)后疲勞。更重要的是它有助于培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀念,陶冶學(xué)生的美好情操,激發(fā)學(xué)生熱愛班級(jí),熱愛學(xué)校的感情,促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上的精神。優(yōu)美的教室環(huán)境還可以增強(qiáng)班級(jí)的向心力,凝聚力。主要做到:（1）著裝整潔是文明的第一標(biāo)志；
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