六年級一班班級管理制度(編輯修改稿)
2024-10-01 06:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 向他人責(zé)任區(qū)內(nèi)丟放垃圾的，每人次扣3分。、倒水的，扣1～2分。四、學(xué)習(xí)（責(zé)任人：劉靈）【學(xué)習(xí)基本要求】第一條：全體同學(xué)要自覺遵守班級學(xué)習(xí)紀(jì)律，并注意優(yōu)良學(xué)習(xí)氛圍的形成與保持； 第二條：同學(xué)間可以就學(xué)習(xí)難題進(jìn)行討論，也可以向老師請教，但不得相互間抄襲作業(yè)，如任課老師反映班級同學(xué)作業(yè)有抄襲現(xiàn)象，或在考試中作弊，以及成績下降較快的同學(xué)，班主任要找該同學(xué)談話，并督促該同學(xué)盡快改正錯(cuò)誤或不足； 第三條：課堂上老師提出的問題，如自己知道如何做，要積極發(fā)言；第四條：如部分同學(xué)對某一學(xué)科或者某些學(xué)習(xí)問題比較感興趣，學(xué)習(xí)委員可以向班主任反映，成立學(xué)習(xí)興趣小組（或幾個(gè)同學(xué)自發(fā)成立，但需經(jīng)班主任任可），興趣小組進(jìn)行學(xué)習(xí)探究取得的成果可以送交任課老師指正，優(yōu)秀成果要在全班展出，班級要給予獎(jiǎng)勵(lì)； ，作業(yè)檢查每缺一次扣1分。組長必須按時(shí)收發(fā)作業(yè)，同時(shí)把遲交、缺交名單交給科代表。各科科代表每天將遲、欠交作業(yè)的名單交給科任教師。否則，每人次扣1分。獨(dú)立完成各科作業(yè)，有抄作業(yè)現(xiàn)像，扣1分。凡考試成績?nèi)〉冒嗉壝伪惹按芜M(jìn)步3～6名以上的獎(jiǎng)勵(lì)2分，進(jìn)步6名以上的獎(jiǎng)勵(lì)5分；在學(xué)?；蛐＜壱陨蠁挝唤M織的各類考試中進(jìn)入年級排名前20名的獎(jiǎng)勵(lì)5分，進(jìn)入年級前50名的獎(jiǎng)勵(lì)3分，進(jìn)入年級前100名的獎(jiǎng)勵(lì)2分。對學(xué)習(xí)小組和競爭團(tuán)體成績排名進(jìn)步最大的分別獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)體個(gè)人每人2分。由于缺少學(xué)習(xí)氛圍和競爭意識，考試成績被認(rèn)定團(tuán)體學(xué)習(xí)成績班級排名退步最嚴(yán)重的小組，扣去小組內(nèi)退步最明顯的3位同學(xué)每人2分。五、其他（責(zé)任人：何秋儀）積極參加班、級、校文娛工作的，每次加1分；獲獎(jiǎng)?wù)咭暻闆r而定。代表班級參加學(xué)校組織的學(xué)科競賽活動(dòng)獲得校一二三等獎(jiǎng)，每人次加1分。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得單項(xiàng)第1～6名，分別加1—4分。好人好事每人次加≥1分。受學(xué)校表揚(yáng)的每人次加5分。本期墻報(bào)獲學(xué)校一等獎(jiǎng)的，負(fù)責(zé)出墻報(bào)同學(xué)每人加3分，二等2分，三等1分。班級在平行班評比中獲獎(jiǎng)的，每人次加2分，班干部加4分（當(dāng)月內(nèi)被扣分或被批評同學(xué)除外），反之每人次扣2分，班干部扣4分（當(dāng)月內(nèi)被扣分或被批評同學(xué)加倍）。每個(gè)學(xué)期班委成員加10分，科代表加7分，小組長加5分（如有身兼數(shù)職者，取最高分）。班干部工作盡職盡責(zé)的加5分（此項(xiàng)由班主任付分）。六、附則每位同學(xué)的基本分為0分。被扣除20分（此分為獎(jiǎng)懲分差額）者取消評定各級先進(jìn)的資格，考評小組由班干部組成（部分量化成績參照任課教師評價(jià)表），其中由班長（包括常務(wù)班長和值日班長）和副班長負(fù)責(zé)核實(shí)賞罰并作好記錄。以上加分扣分以總務(wù)處、教務(wù)處、德育處檢查結(jié)果為標(biāo)準(zhǔn)；由值日班長記錄，全班同學(xué)監(jiān)督，量化結(jié)果每周一公布，每月一總結(jié)，違紀(jì)現(xiàn)象隨時(shí)通報(bào)。未盡事宜，將根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范細(xì)則》另行處理。本條例解釋權(quán)歸班主任。本條例自公布之日施行。2016年2 月第三篇：六年級一班班級計(jì)劃六年級(2)班主任工作計(jì)劃現(xiàn)在的六年級(2)班班風(fēng)比較穩(wěn)定,學(xué)習(xí)成績在全級也是不錯(cuò),所以這個(gè)學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),爭取取得更好的成績。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我制定了以下計(jì)劃一、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。重視五項(xiàng)評比五項(xiàng)評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn),去年我們班的五項(xiàng)評比成績比較好,所以今年要繼續(xù)把這項(xiàng)工作做好,從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定。繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。雖然今年是初中的最后一年,學(xué)習(xí)比較忙,但也不能放松這項(xiàng)工作,從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求。狠抓課堂紀(jì)律課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降,所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度,不但要班干部認(rèn)真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時(shí)也多到班上看一看,了解好班里的紀(jì)律情況。二、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,所以這個(gè)學(xué)期一定
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