六年一班班級工作總結(編輯修改稿)
2024-10-14 01:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 全第一，預防為主”的原則把學生安全教育管理工作在首位，認真做好學生的思想工作，開展形式多樣的安全教育活動。一、平時認真宣傳并落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的要求，并定期開展了“法制教育”、“交通安全教育”、“食品安全教育”“每周管制刀具收繳”及“防震、防火、防溺水、防踩踏”教育活動，收到了很好的教育效果，真正做到了與安全教育與活動之中。二、關注本班教室、設備的安全狀況，發(fā)現(xiàn)異常，及時處理。三、學生出操、勞動或集體活動時我親自帶隊、確保學生安全。四、學生放學時，在學生安全離校后方可備課或批改作業(yè)。五、在節(jié)假日時，提前對學生進行安全教育，防患于前?？傊緦W期，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，真正做到平平安安每一天，快樂成長每一天。2011年12月19日第四篇：六年一班安全教育工作總結四年一班安全教育工作總結在學校對于安全教育的有力指導下，我們班安全教育得到了高度重視，現(xiàn)總結如下：一、指導思想通過開展安全教育，讓學生了解危險的存在；知道躲避危險和求生、求助的簡單方法、技能；強調(diào)個人安全，逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對孩子造成的傷害，保障孩子健康成長。二、工作重點了解并遵守各種公共場所活動的安全常識。認識與陌生人交往中應當注意的安全問題，逐步形成基本的自我保護意識。了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和健康行為及飲食習慣。初步識別各種危險標志；學習家用電器、煤氣（柴火）等日常用品的安全使用方法。初步學會在事故災害事件中自我保護和求助、求生的簡單技能。學會正確使用和撥打
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