【文章內(nèi)容簡介】 態(tài)度不夠端正，時間意識比較差等特征，上述就是文科班分班時的基本狀況。 二、良方保證、對癥下藥： 針對學生存在的上述問題，班主任及時通過組織班會采取集體動員和個別談話相結合的方式對學生開展思想工作。班會以“沒有等出來的美麗，只有拼出來的輝煌”為主題，通過組織觀看勵志視頻和進行勵志演講相結合的方式開展，希望通過“教師搭臺，學生唱戲”的形式讓學生登臺演講，重拾自信心，點燃學生心中的希望之燈，調(diào)動學生學習的積極性，增添學習的興趣。 目前，演講活動已經(jīng)開展四次。全班共43個同學，已有23人進行了登臺演講。從登臺演講的學生層次來看，有學習程度較好的、普通的以及后進生不等，男女生不等。通過對比9月月考和期中考試的成績，可以看出主題勵志演講確實對學生的學習有一定的激勵作用。但是，由于一些不可控因素的影響，有一小部分的學生成績出現(xiàn)倒退，絕大部分同學的成績呈現(xiàn)穩(wěn)中有升的態(tài)勢。通過實踐，主題班會勵志演講是對于自信心不足、學習動力欠缺的學生進行教育的一種有效形式。 人在不自覺的狀態(tài)下，任何外顯行為的發(fā)生都是內(nèi)心世界的真實寫照，是內(nèi)心世界真實想法的外在化。通過進行四次主題班會勵志演講，從上臺演講的諸多學生所表現(xiàn)的行為可以看出學生的內(nèi)心世界的 變化。有利于班主任更深層次的了解和把握學生心理狀況，針對學生存在的問題，及時采取切實有效的措施促進學生學習進步，保障學生健康成長。 四次主題班會勵志演講活動的具體對比。第一次，大部分學生都不敢登臺演講，將自己的想法與大家分享。這一表征所反映的是學生的自信心不足，沒有膽量，不敢在眾目睽睽之下表現(xiàn)自己。通過班主任在第一次演講結束時對各個同學演講的內(nèi)容給予高度的評價，同時也指出演講過程中存在的不足之處，并對不上臺的同學進行心理刺激；第二次繼續(xù)進行勵志演講，總體情況較第一次有極大的提高。大部分同學能夠勇敢的登臺亮相，表現(xiàn)自己。這些學生能夠上臺演講是給班主任在第一次演講結束時給予刺激的一個正面回應，通過自己的行動證明自己不比別人差，證明自己不是懦夫，學生的這些行為正是班主任希望通過主題班會這一平臺所要追求的結果；第三次相對于第二次來說，學生更加積極踴躍，更加希望在眾人面前展示自己，這說明主題班會勵志演講是朝著班主任所的希望方向去發(fā)展的；第四次就更加踴躍了，臺上同學結束，臺下已有好幾個同學躍躍一試。其中最轉(zhuǎn)變最明顯的是阿玉青同學，阿玉青同學原本是一個很膽怯的男同學，經(jīng)過班主任對其進行多次的心理開導和思想教育，以及前三次主題班會勵志演講的教育、開導，阿玉青同學能夠在第四次主題班會勵志演講時主動上臺一展風采，能夠在眾人面前表現(xiàn)自我，這更加佐證主題班會勵志演講是有效地。 對于主題班會的策劃應立足學生發(fā)展需要，根據(jù)實際情況，及時提出切實可行的措施推動學生的學業(yè)進步，落實主題班會設計的初衷和目的。主題班會形式多種多樣，沒有固定的模式可以套用，勵志演講僅是諸多班會形式中的一種。只要對學生的發(fā)展和學習有促進作用的方式就是有效地。班會的策劃不是為了搞形式，走過場，而是通過這些形式去觸動學生的心靈深處，在師生、生生的內(nèi)心世界產(chǎn)生共鳴，使思想工作真正的走進學生的心靈，撬開學生冰封的心，點燃學生內(nèi)心的希望之燈，理想之燈，從而充滿斗志揚帆遠航。 三、后期追蹤： 學生工作的開展是一項長久而繁重的任務，需要我們做好打持久戰(zhàn)的準備。做學生工作要想取得理想的預期效果，不僅需要前期工作做得扎實，而且也要做好后期跟蹤輔導工作，才能保證學生工作的有效性。前期的開展為后期做鋪墊，后期的追蹤輔導為前期工作的有效提供保障，是其重要組成部分，二者不可偏廢。 第三篇：黨代表結對幫扶溫暖病友重拾信心（上交稿）黨代表結對幫扶溫暖病友重拾信心 一、基本情況 家住荷池新村李師傅一家原本家庭幸福，生活美滿，其樂融融。然而幾年前的一場變故，改變了這一切，李師傅突發(fā)心肌梗塞，被家人緊急送往醫(yī)院，醫(yī)治后病情雖得到了有效的控制，但卻迸發(fā)了嚴重的焦慮癥，這一結果讓他和妻子差點崩潰，家里的頂梁柱倒了，那日子怎么過呀。其妻子身體不好，現(xiàn)在她要主動承擔起照顧丈夫的責任，還要經(jīng)常帶他去醫(yī)院看病，非常辛苦；兒子參加工作不久新房還未買好；更慘的是操股能手竟然輸?shù)袅巳种墓杀?。一想到這些李師傅就覺得自己不僅很失敗而且又是個大累贅，常常悶悶不樂痛苦不堪甚至有消極想法和自殺的念頭。如今，經(jīng)過社區(qū)黨代表的結對幫扶，重拾生活信心的他，每天面帶微笑，做些力所能及的事情，原本被不幸壓垮的家庭又重新迎來生活的信心。 二、主要做法 收集民意結“病友對” 結對有業(yè)務上互相幫助、互相提高的對子，也有扶貧、幫困的對子，但社區(qū)黨代表韓則治師傅與李師傅結得卻是病友對子，以積極醫(yī)療、調(diào)整心態(tài)、堅持鍛煉為支點，幫助病友重拾生活熱情，建立重返社會的信心。 社區(qū)黨代表工作室了解到這種情況后，便有了想和李師傅結“病友對”想法。鑒于黨代表韓師傅多年前曾經(jīng)發(fā)生過心肌梗塞， 很嚴重，并迸發(fā)了焦慮癥，在大家的幫助下及通過自身不懈的努力，走出了困境，現(xiàn)今已恢復如初，社區(qū)黨委