厘米的認(rèn)識第一課時教案(編輯修改稿)
2024-12-03 22:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 用吸管剪出1厘米的單位長度： （學(xué)法指導(dǎo)：你們幾個人商量一下打算怎么做？動手試一試，你們是怎么做的？） 用手摸一摸，比一比，量一量，在身邊或自己的身上找一找哪些物體的長度大約是1厘米。大約是什么意思呢？（就是差不多） 大家用大約這個詞用的很好，當(dāng)我們量出的長度不是非常準(zhǔn)確的時候，多一點(diǎn)，少一點(diǎn)的我們都要說大約是多少。 認(rèn)識幾厘米 ① 在我們的尺子上，大家能很快的找到了1厘米，那么除了1厘米，你還能找到幾厘米？你是怎么知道的。 反饋：你找的是幾厘米，誰愿意到前面來指著說一說。 別的同學(xué)找出的2厘米在哪呢？不管是從12還是從35，這些都是2厘米長。 ② 我來說幾個，請你看一看這是幾厘米：0006，這么快，你們是一厘米1厘米數(shù)出來的嗎？那用什么好方法？ ③ 這就是尺子上標(biāo)有數(shù)字的目的，0刻度是起跑線，從0開始，跑到幾就是幾厘米。（真是一個好方法） 實(shí)際測量 如果給你一條線段，你能準(zhǔn)確的量出它的長度嗎？試一試。（共兩條線段3cm 5cm） 有多長，你是怎么量的？（投影演示） 反饋：你們看她量的好嗎？好在哪？你們量的這么準(zhǔn)，這么快，是因?yàn)槟銈冋业搅艘粋€好的測量起點(diǎn)。
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