【總結(jié)】 1.表示把( )平均分成(?。┓?,表示這樣的(?。┓荨? 2.一堆煤可以燒12天,,平均每天燒這堆煤的,5天燒這堆煤的。 3.的分數(shù)單位是(),再添()個這樣的分數(shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。 ...
2025-04-01 22:47
【總結(jié)】五年級數(shù)學(xué)下冊備課72第四單元分數(shù)的意義和性質(zhì)一、教學(xué)內(nèi)容分數(shù)的意義、分數(shù)與除法的關(guān)系、真分數(shù)與假分數(shù)、分數(shù)的基本性質(zhì)、最大公因數(shù)與約分、最小公倍數(shù)與通分、分數(shù)與小數(shù)的互化二、教學(xué)目標,理解分數(shù)的意義,明確分數(shù)與除法的關(guān)系。,知道帶分數(shù)是一部分假分數(shù)的另一種書寫形式,能把假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)。,會比較分數(shù)的大小。
2024-11-21 23:14
【總結(jié)】分數(shù)的意義和性質(zhì)整理和復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:教材第101頁的內(nèi)容。教學(xué)目標::通過復(fù)習(xí),幫助學(xué)生梳理本單元的知識要點及知識間的聯(lián)系。:培養(yǎng)學(xué)生歸納、整理知識的能力,掌握整理和復(fù)習(xí)知識的方法。:培養(yǎng)學(xué)生自覺復(fù)習(xí)的習(xí)慣。教學(xué)重難點:歸納、整理本單元的知識點。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:分數(shù)的意義和性質(zhì)這個單元的知識我們已經(jīng)
2024-12-03 10:45
【總結(jié)】(蘇教版)五年級數(shù)學(xué)下冊分數(shù)的意義班級______姓名______一、判斷題。1.不同的分數(shù),分數(shù)單位一定不同。()2.把一張餅分成4份,每份是41。()3.分數(shù)單位是111的分數(shù)只有10個。()4.分數(shù)中最大的分數(shù)單位是21,沒有最小的分數(shù)單位。(
2024-11-15 18:18
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《分數(shù)的意義》教學(xué)設(shè)計 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《分數(shù)的意義》教學(xué)設(shè)計 【學(xué)習(xí)內(nèi)容】 小學(xué)《數(shù)學(xué)》人教實驗版五年級下冊第60~62頁,練習(xí)十一部分習(xí)題?!窘滩姆治觥? ...
2024-10-13 23:07
【總結(jié)】北京版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標“1”,理解并掌握分數(shù)的意義,分子、分母、分數(shù)單位的具體含義。。,理解并形成概念,培養(yǎng)大家觀察能力,促進思維發(fā)展。復(fù)習(xí)212141{51︷54把一塊餅平均分成2份,每份是它的二分之一。把一張正方形紙平均分成4份,每份是它的四分
2024-12-11 07:41
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《分數(shù)的意義》教學(xué)設(shè)計 小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《分數(shù)的意義》教學(xué)設(shè)計 小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《分數(shù)的意義》教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 本課是人教版義務(wù)教育課程標準試驗教科書小學(xué)數(shù)...
2024-11-15 03:49
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 小學(xué)五年級下冊《分數(shù)的意義》說課稿3篇 小學(xué)五年級下冊《分數(shù)的意義》說課稿范文3篇 作為一名默默奉獻的教育工作者,時常需要編寫說課稿,說課稿有助于提高教...
2025-04-04 02:00
【總結(jié)】分數(shù)的意義(一)教學(xué)內(nèi)容教科書第1~2頁的例1以及相關(guān)的練習(xí)。教學(xué)目標1.理解分數(shù)的意義和單位“1”的含義,知道分母、分子的含義和分數(shù)各部分的名稱,知道生活中分數(shù)的廣泛用途,會用分數(shù)解決生活中的簡單問題。2.培養(yǎng)同學(xué)們的分析能力和歸納概括能力。3.通過主動探索,培養(yǎng)同學(xué)們的成功體驗,堅定學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
2024-12-09 04:29
【總結(jié)】分數(shù)的意義教學(xué)目標:1、知道分數(shù)是人們在生產(chǎn)和生活實踐中產(chǎn)生的。2、理解分數(shù)的意義和單位“1”的含義。3、掌握分母、分子的含義和分數(shù)各部分的名稱。主菜單分數(shù)的產(chǎn)生平均分熊貓平均分餅平均分正方形平均分線段平均分4個
2024-08-04 02:00
【總結(jié)】分數(shù)的意義一個餅1212平均分2份一個餅1212平均分2份121243414341??()()1545一條線段平均分5份4個蘋果1個整體平均分4份416
2024-12-12 23:26
【總結(jié)】 人教版數(shù)學(xué)五年級春季第八講《分數(shù)的意義和性質(zhì)上》 知識點1: 分數(shù)的意義 復(fù)習(xí)分數(shù)的基本概念 總結(jié) 1、一個物體、一個圖形、一群人都可以看作是單位“1” 2、把單位“1”平均分成幾...
2025-04-05 05:12
【總結(jié)】把一個物體或一個計量單位平均分成若干份,這樣的一份或幾份可以用分數(shù)表示。把一個物體或一個計量單位平均分成若干份,這樣的一份或幾份可以用分數(shù)表示。把一個物體或一個計量單位平均分成若干份,這樣的一份或幾份可以用分數(shù)表示。把一個整體平均分成若干份,這樣的一份或幾份也可以用分數(shù)表示。生活中你還能舉出
2024-12-12 19:58
【總結(jié)】人教版數(shù)學(xué)五年級下冊:第4單元《分數(shù)的性質(zhì)和意義》測試卷含答案 姓名:班級:得分: 一、選擇題(10分) 1.把的分子加上4,要使分數(shù)值不變,分母應(yīng)(??)。 A.也加上4?????? B...
2025-04-01 22:45
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容課本第52頁的例1、“練一練”,“練習(xí)八”的第1-5題教材版本主備人:劉付友(徐州開發(fā)區(qū))教學(xué)課時共課時第課時課型教學(xué)目標,特別是對單位“1”的理解。。。教學(xué)重點理解和掌握分數(shù)的意義。教學(xué)難點單位“1”的理解。教學(xué)準備教學(xué)過程修注欄
2025-04-17 02:21