人教版五年級下冊分?jǐn)?shù)的意義2-文庫吧資料

【摘要】分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)內(nèi)容：教科書第36頁例1、“試一試”、“練一練”，練習(xí)6第1~5題目教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生通過動(dòng)手操作實(shí)踐初步理解單位“1”的含義，經(jīng)歷分?jǐn)?shù)意義的概括過程，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義，能聯(lián)系實(shí)際說出具體情境中的分?jǐn)?shù)的意義。2、讓學(xué)生理解分?jǐn)?shù)單位的含義，知道每個(gè)分?jǐn)?shù)都由若干個(gè)分?jǐn)?shù)單位組成。3、培養(yǎng)學(xué)生分析、

2024-12-16 01:00

蘇教版五年級下冊分?jǐn)?shù)的意義之一-文庫吧資料

【摘要】分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：使學(xué)生初步理解單位“1”和分?jǐn)?shù)單位的含義，經(jīng)歷分?jǐn)?shù)意義的概括過程，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。2.能力目標(biāo)：使學(xué)生在學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義的過程中進(jìn)一步培養(yǎng)分析、綜合與抽象、概括的能力。3.情感目標(biāo)：感受分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。教學(xué)重點(diǎn)：理解分?jǐn)?shù)的意義，認(rèn)識分?jǐn)?shù)單位。

2024-11-28 01:15

五年級下冊分?jǐn)?shù)的意義-文庫吧資料

【摘要】41你能舉例說明的含義嗎?41它們都是將一個(gè)物體平均分成若干份,但它們都表示這樣的一份,可以稱為()幾分之一出示線段圖：這組分?jǐn)?shù)仍然表示把一條線段平均分成若干份，但表示這樣的“幾份”我們稱為“”幾分之幾515

2024-08-04 01:44

人教版五年級下冊分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)-文庫吧資料

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)【新知識點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)與意義分?jǐn)?shù)與除法真分?jǐn)?shù)真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)帶分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)化帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)化成分母不同，大小不變的分?jǐn)?shù)最大公因數(shù)約分求最大公因數(shù)

2024-11-27 05:38

數(shù)學(xué)人教版五年級下冊分?jǐn)?shù)的意義教案-文庫吧資料

【摘要】分?jǐn)?shù)的意義教材分析：本節(jié)課是在學(xué)生知道什么是分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是本單元學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)分類，分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的基礎(chǔ)，也是后面學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算和解決有關(guān)分?jǐn)?shù)實(shí)際問題的奠基石。本節(jié)教材由分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生，分?jǐn)?shù)的意義兩部分組成。通過測量與分物引出分?jǐn)?shù)，使學(xué)生感悟分?jǐn)?shù)是適應(yīng)需要而產(chǎn)生的，是與生活有著密切聯(lián)系的，是學(xué)有所用的，從而提高學(xué)習(xí)的積極

2024-08-07 06:21

人教版五年級下冊分?jǐn)?shù)的意義word教案4-文庫吧資料

【摘要】課題分?jǐn)?shù)的意義教材第61頁的內(nèi)容。第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握分?jǐn)?shù)的意義。：知道一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位、一個(gè)整體都可以用單位“1”表示。、態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會抽象概括，培養(yǎng)初步的邏輯思維能力。重點(diǎn)理解和掌握分?jǐn)?shù)的意義。難點(diǎn)理解單位“1”、突破一個(gè)整體

2024-12-11 10:45

數(shù)學(xué)五年級下冊分?jǐn)?shù)的意義說課稿-文庫吧資料

【摘要】 數(shù)學(xué)五年級下冊《分?jǐn)?shù)的意義》說課稿 我今天說課的內(nèi)容是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第四單元的第一課時(shí)《分?jǐn)?shù)的意義》，屬于“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域的知識。下面我將從說目標(biāo)、說教法、說學(xué)法、...

2024-12-06 22:01

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料

【摘要】第一篇：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《分?jǐn)?shù)的意義》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《分?jǐn)?shù)的意義》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：人教版五年級下冊第45-46頁 分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)目標(biāo)： ，知道分?jǐn)?shù)是怎么產(chǎn)生的；...

2024-10-14 02:25

人教版五年級下冊分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)及答案二-文庫吧資料

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)及答案（二）一、填空（），分?jǐn)?shù)的大小不變。125的分子擴(kuò)大3倍，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，它的分母應(yīng)該（）。87的分母縮小4倍，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，它的分子應(yīng)該（）。5倍，分母縮小5倍，這個(gè)分?jǐn)?shù)的值就（）。二、判斷（對的打“√”，錯(cuò)

2024-12-11 04:37

蘇教版五年級下冊分?jǐn)?shù)的意義word教案-文庫吧資料

【摘要】分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)內(nèi)容：教科書第36頁例1以及試一試、練一練，練習(xí)六第1～5題。教學(xué)目標(biāo)：“1”和分?jǐn)?shù)單位的含義，經(jīng)歷分?jǐn)?shù)意義的概括過程，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合、抽象、概括的能力，感受分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心。教學(xué)重點(diǎn)：正確理解分?jǐn)?shù)的意義和單位“1”的含

2024-12-13 03:36

新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊分?jǐn)?shù)的意義精品教案-文庫吧資料

【摘要】第一篇：新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《分?jǐn)?shù)的意義》精品教案 新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《分?jǐn)?shù)的意義》精品教案 一、教學(xué)內(nèi)容：五年級下冊教科書p60。 二、教學(xué)目標(biāo)： 。 ，使學(xué)生初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的...

2024-10-13 21:33

北京版數(shù)學(xué)五年級下冊分?jǐn)?shù)的意義之一-文庫吧資料

【摘要】分?jǐn)?shù)的意義北京版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)“1”，理解并掌握分?jǐn)?shù)的意義，分子、分母、分?jǐn)?shù)單位的具體含義。。，理解并形成概念，培養(yǎng)大家觀察能力，促進(jìn)思維發(fā)展。一個(gè)物體54一個(gè)計(jì)量單位１米214151（一個(gè)餅）（一張紙）你會分嗎？?

2024-12-19 07:41

五年級下冊41分?jǐn)?shù)的意義和分?jǐn)?shù)單位-文庫吧資料

【摘要】 1．表示把（?。┢骄殖桑ā。┓?，表示這樣的（　）份。 2．一堆煤可以燒12天，，平均每天燒這堆煤的，5天燒這堆煤的。 3．的分?jǐn)?shù)單位是（），再添（）個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。 ...

2025-04-01 22:12

北京版數(shù)學(xué)五年級下冊分?jǐn)?shù)的意義-文庫吧資料

【摘要】北京版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?通過認(rèn)識生活中的分?jǐn)?shù)，理解分?jǐn)?shù)的意義，培養(yǎng)自身的理解能力；?掌握利用分?jǐn)?shù)的意義解決實(shí)際問題，培養(yǎng)解決問題的能力；?發(fā)現(xiàn)觀察身邊的分?jǐn)?shù)，進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義。1+11床的寬度是領(lǐng)帶長度的561281781712234

2024-12-20 23:12

分?jǐn)?shù)的意義蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊-文庫吧資料

【摘要】蘇教版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?“1”和分?jǐn)?shù)單位的含義，經(jīng)歷分?jǐn)?shù)意義的概括過程。?2.培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合、抽象、概括的能力，感受分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系。212134141545把4個(gè)蘋果看作一個(gè)整體，平均分成4份，一個(gè)蘋果就是這個(gè)整體的

2024-12-19 08:25

人教版五年級下冊分?jǐn)?shù)的意義及答案一-文庫吧資料

人教版五年級下冊分?jǐn)?shù)的意義及答案一-展示頁

人教版五年級下冊分?jǐn)?shù)的意義及答案一-在線瀏覽

人教版五年級下冊分?jǐn)?shù)的意義及答案一-閱讀頁

人教版五年級下冊分?jǐn)?shù)的意義及答案一(文件)