【總結】等比數列第1課時等比數列1.理解等比數列的概念,明確“同一個常數”的含義.2.掌握等比數列的通項公式及其應用.3.會判定等比數列,了解等比數列在實際中的應用.1231.等比數列文字語言一般地,如果一個數列從第2項起,每一項與它的前一項的比等于同一個常數
2024-11-17 17:05
【總結】等比數列第二課時思考:我們知道,等差數列{an}滿足下列公式(1)an=am+(n-m)d(m、n、p、q∈N*);(2)若m+n=p+q,則am+an=ap+aq那么,等比數列是否也有類似的公式呢?一、復習:2.通項公式:an=a1qn-1*11(2)(
2024-11-17 19:44
【總結】第一篇:高二數學《等比數列》(2課時)教案(新人教A版必修5) 課題:§ 授課類型:新授課 (第2課時) ●三維目標 知識與技能:靈活應用等比數列的定義及通項公式;深刻理解等比中項概念;熟悉...
2024-11-09 12:33
【總結】§等比數列2.等比數列自主學習知識梳理1.如果一個數列從第________項起,每一項與它的前一項的________都等于同一個常數,那么這個數列叫做等比數列.這個常數叫做等比數列的________,通常用字母q表示(q≠0).2.等比數列的通項公式:____________.3.等
2024-11-18 15:45
【總結】《等比數列》教學設計邢臺一中【教學內容及內容分析】等比數列是高中課程標準實驗教科書數學(必修5)第二章第四節(jié)的內容。數列是高中數學重要內容之一,它不僅有著廣泛的應用,如儲蓄、分期付款的有關計算會用到等比數列前n項和的一些知識,而且起著承前啟后的作用——數列作為一種特殊的函數與前面學到的函數思想密不可分,另外也為后面進一步學習數列的極
2024-11-18 15:56
【總結】高中數學必修5期末復習等比數列1.在等比數列}{na中,3a和5a是二次方程052???kxx的兩個根,則642aaa的值為()(A)55?(B)55(C)55?(D)252.已知三角形的三邊構成等比數列,它們的公比為q,則q的取值范
2024-11-30 14:42
【總結】等比數列(第1課時)學習目標,理解等比數列的概念.,明確一個數列是等比數列的限定條件;能夠運用類比的思想方法得到等比數列的定義,會推導等比數列的通項公式.合作學習一、設計問題,創(chuàng)設情境:定義:通項公式:an=a1+(n-1)d,(n∈N*).前n項和公式:Sn==na1+d,(n∈
2024-12-08 07:03
【總結】n重點難點n重點:等比數列的定義、通項公式、前n項的和及性質n難點:等比數列的應用n知識歸納n1.等比數列的定義n一般地,如果一個數列從第2項起,每一項與它的前一項的比等于同一個常數,這個數列就叫做等比數列.qm-nn一、方程的思想n等比數列中有五個量a1、n、q、an、
2025-04-30 18:12
【總結】第2課時等比數列的性質1.復習鞏固等比數列的概念及其通項公式.2.掌握等比中項的應用.3.掌握等比數列的性質,并能解決有關問題.121.等比數列的定義及通項公式12【做一做1】等比數列{an}的公比q=3,a1=13,則a5等于()
2024-11-17 19:03
【總結】高考數學總復習北師大版第6章數列高考數學總復習北師大版第6章第三節(jié)第三節(jié)等比數列高考數學總復習北師大版第6章第三節(jié)高考數學總復習北師大版第6章第三節(jié)考
2025-05-04 08:27
【總結】等比數列1、觀察下列數列,指出它們的共同特征:(1)1,2,4,8,….(2)….(3)1,20,202,203,….(4)活期存入10000元,年利率是%,按照復利,5年內各年末本利和分別是10000(1+),10000(1+)2,10000(1+)3,1
2025-07-21 17:18
【總結】等比數列的前n項和(第一課時)創(chuàng)設情境明總:在一個月中,我第一天給你一萬,以后每天比前一天多給你一萬元。林總:我第一天還你一分錢,以后每天還的錢是前一天的兩倍創(chuàng)設情境林總:哈哈!這么多錢!我可賺大了,我要是訂了兩個月,三個月那該多好?。」嫒绱藛?創(chuàng)設情境請你們幫林總分析一下
2024-11-17 15:04
【總結】第一篇:2012高中數學(第2課時)教案新人教A版必修5 (二)教學目標 (一)知識與技能目標 進一步熟練掌握等比數列的定義及通項公式; (二)過程與能力目標 利用等比數列通項公式尋找出...
2025-10-16 14:03
【總結】等比數列(第2課時)學習目標靈活應用等比數列的定義及通項公式;深刻理解等比中項的概念;熟悉等比數列的有關性質,并系統(tǒng)了解判斷數列是否是等比數列的方法.通過自主探究、合作交流獲得對等比數列性質的認識.充分感受數列是反映現實生活的模型,體會數學是來源于現實生活,并應用于現實生活的,數學是豐富多彩的而不是枯燥無味的,提高學習的興趣.合
2024-12-09 03:42
【總結】1等比數列定義:2等比數列通項公式:an+1/an=q(q≠0)an=a1qn-1(a1,q分別為首項和公比)an=amqn-m(n,m∈N)3等差數列用何方法求的前n項和?答:倒序求和。與首末兩項等距離的兩項的和相等且等于首末兩項的和。應用了——第三課時等比數列主
2025-05-03 02:56