人教新課標(biāo)六上口語交際和回顧拓展四word版教案(編輯修改稿)
2025-01-04 03:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 匯報。 ⑵將學(xué)生收集的“環(huán)保從我做起”精點子進(jìn)行梳理。 ①節(jié)約每一張紙。 ②在需要傳達(dá)問候和祝福時，盡量不使用紙制的賀卡。 ③不使用一次性筷子。 ④節(jié)約每一滴水，保護(hù)長江水資源不受污染，不往江中扔垃圾。 ⑤不使用塑料袋，自覺抵制白色污染。 ?? 4．結(jié)合生活實際，引導(dǎo)學(xué)生對照討論意見說說還有哪些不盡如人意的地方，可以提出整改意見和建議。 五、課外延伸 請留心觀察自己周圍的生活狀況，對于鋪張浪費、隨意破壞的 行為該如何制止？ 板 書 設(shè) 計 課題： 回顧．拓展四 六 年級 班 主備人 授課人 學(xué)習(xí)目標(biāo)(三維目標(biāo) ) 1．通過回顧、交流學(xué)習(xí)本組課文后的收獲，聯(lián)系生活實際作進(jìn)一步思考，從所讀的內(nèi)容中想開去，加深對課文的理解。 2．通過回顧，讓學(xué)生懂得人類應(yīng)珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。 個 性 化 修 改 教學(xué)重點難 點 通過回顧，讓學(xué)生懂得人類應(yīng)珍惜資源，保護(hù)環(huán)境。 教學(xué)準(zhǔn) 備 課時安 排 １課時 教 學(xué)
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