【總結(jié)】五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人》習(xí)作教案設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):,并能突出這個(gè)人某一方面的特點(diǎn)。2.通過(guò)具體事例體現(xiàn)人物的特點(diǎn)。、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等寫人的描寫方法突出人物的特點(diǎn)。,使學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞別人的文章,并學(xué)會(huì)修改自己的文章,提高作文修改水平。二、教學(xué)重、難點(diǎn):,采用人物描寫方法突出人物的特點(diǎn)。,培養(yǎng)修改習(xí)慣。
2024-12-13 00:38
【總結(jié)】學(xué)弈【教學(xué)要求】1.知識(shí)目標(biāo):(1)掌握生字,正確讀寫:弈秋、教誨、俱學(xué)、弗若、曰、矣。(2)正確、流利地朗讀課文,背誦課文。(3)根據(jù)課后注釋疏通全文,了解故事內(nèi)容。2.能力目標(biāo):通過(guò)討論能從課文中體會(huì)到學(xué)習(xí)必須專心致志、不可三心二意的道理。3.情感目標(biāo):培育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情。
2024-12-11 14:30
【總結(jié)】凡卡教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生深入理解課文,了解沙皇統(tǒng)治下窮苦孩子的悲慘命運(yùn),激發(fā)學(xué)生憎恨不合理的社會(huì)制度,珍惜今天幸福生活的思想感情。2.學(xué)習(xí)通過(guò)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、聯(lián)想來(lái)了解人物內(nèi)心活動(dòng)的方法。3.學(xué)習(xí)本課生字詞。4.有感情的朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)1.學(xué)習(xí)了解人物內(nèi)心活動(dòng)的方法。2.體會(huì)凡卡的悲慘遭遇
2024-12-11 14:31
【總結(jié)】口語(yǔ)交際?習(xí)作二一、教學(xué)目標(biāo),表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)情感。。“祖國(guó)在我心中”這個(gè)主題,以演講稿或讀后感的形式表達(dá)真情實(shí)感。二、教學(xué)重難點(diǎn):演講是重點(diǎn),也是難點(diǎn)。如何在演講中表達(dá)愛(ài)國(guó)情感,如何寫演講稿能做到觀點(diǎn)明確,有感染力和號(hào)召力,都需教師多花工夫。三、教學(xué)準(zhǔn)備:優(yōu)秀演講稿的范文四、教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)五、教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)
2024-12-09 00:35
【總結(jié)】為人民服務(wù)教學(xué)要求:,激發(fā)學(xué)生們?cè)诮窈蟮娜松缆飞先娜鉃樗朔?wù)的熱情?!疤┥健?、“鴻毛”、“興旺”等雙音詞和成語(yǔ)“精兵簡(jiǎn)政”、“死得其所”的意思。,初步了解文章是怎樣圍繞中心論點(diǎn)論述的。,理解句子的意思以及相互之間的聯(lián)系。,至少背誦其中的某個(gè)章節(jié)。教學(xué)重點(diǎn):理解課文內(nèi)容,掌握字詞句,能
2024-12-13 00:30
【總結(jié)】頂碗少年一、讀“連接語(yǔ)”,明確學(xué)習(xí)任務(wù)今天我們學(xué)習(xí)第4課《頂碗少年》,這是我國(guó)著名作家趙麗宏先生的作品。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看看課文前面的“連接語(yǔ)”,看看我們可以怎樣來(lái)學(xué)習(xí)課文?(一是默讀課文,想想作者看了一場(chǎng)怎樣的雜技表演?二是說(shuō)說(shuō)自己從文末的省略號(hào)中讀出了什么?)二、默讀思考,作者看了一場(chǎng)怎樣的雜技表演?1
2024-12-13 00:27
【總結(jié)】《北京的春節(jié)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)本課生字,正確讀寫和理解由生字組成的詞語(yǔ)。2.有感情地朗讀課文。了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,感受春節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。3.學(xué)習(xí)課文有順序、詳略得當(dāng)?shù)膶懛?。教學(xué)重點(diǎn):了解老北京風(fēng)俗習(xí)慣,感受傳統(tǒng)年文化的獨(dú)特魅力。教學(xué)難點(diǎn):品味老舍的語(yǔ)言風(fēng)格,學(xué)習(xí)有順序、詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒āUn
2024-12-13 00:29
【總結(jié)】第一篇:六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《口語(yǔ)交際·習(xí)作一》教案 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《口語(yǔ)交際·習(xí)作一》 教案 本次口語(yǔ)交際的話題是“難忘的‘第一次’”。讓學(xué)生講講生活中許許多多的“第一次”。如,第一 次動(dòng)手做飯,...
2024-09-21 20:16
【總結(jié)】第一篇:語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)《口語(yǔ)交際·習(xí)作四》教案 口語(yǔ)交際·習(xí)作四 教學(xué)目標(biāo) 1.激發(fā)學(xué)生珍愛(ài)生命,學(xué)會(huì)生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。能把自己看到、聽(tīng)到、讀到的有關(guān)事情說(shuō)清楚,并能發(fā)表自己的看法。 ...
2024-10-01 08:50
【總結(jié)】回顧·拓展四【教學(xué)目標(biāo)】1.引導(dǎo)學(xué)生讀外國(guó)文學(xué)作品,二是通過(guò)交流學(xué)習(xí)一些讀外國(guó)文學(xué)作品的方法。2.積累文學(xué)作品中富有人生哲理的句子,從中悟到閱讀文學(xué)作品要善于積累的讀書方法。3.了解幾個(gè)外國(guó)作家的故事,體會(huì)他們語(yǔ)言的幽默和巧妙?!窘虒W(xué)時(shí)數(shù)】2課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)(交流平臺(tái))【第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程】
【總結(jié)】《回顧·拓展一》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識(shí)與技能1.交流對(duì)學(xué)過(guò)的課文的理解和感受,說(shuō)說(shuō)自己的見(jiàn)解是怎樣獲得的,是如何加深的;也可以交流學(xué)習(xí)了本組課文,在寫作表達(dá)方面有哪些收獲。2.熟讀并背誦名言,養(yǎng)成積累的習(xí)慣。3.讀懂成語(yǔ)故事《邯鄲學(xué)步》,理解成語(yǔ)的寓意。(二)過(guò)程與方法在單元整理的回顧中,交流單元閱讀方
2024-12-13 20:09
【總結(jié)】回顧·拓展三【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)回顧、交流,學(xué)習(xí)首尾呼應(yīng)的寫法,并試著運(yùn)用。2.積累革命詩(shī)歌。3.推薦好書,培養(yǎng)學(xué)生讀課外書的興趣。【教學(xué)過(guò)程】一、回顧“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”1.自讀“詞語(yǔ)盤點(diǎn)”中的詞語(yǔ)。2.積累本組詞語(yǔ),進(jìn)行聽(tīng)寫或抄寫。二、交流平臺(tái)1.讀一讀對(duì)話,說(shuō)說(shuō)小林和小東在交流什么?
2024-12-13 00:28
【總結(jié)】十六年前的回憶教學(xué)目標(biāo):理解課文思想內(nèi)容,了解李大釗同志在被捕前、被捕時(shí)和被捕后與敵人作斗爭(zhēng)的事跡,感受生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育。體會(huì)本課前后照應(yīng)的寫法以及這種寫法的好處。學(xué)習(xí)本課14個(gè)生字。有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn):深入領(lǐng)會(huì)描寫李大釗同志革命精神的重點(diǎn)語(yǔ)句。體會(huì)課文前后照應(yīng)的寫法。課時(shí)安
【總結(jié)】口語(yǔ)交際·習(xí)作四教學(xué)目的1.通過(guò)交流學(xué)生看到的聽(tīng)到的或者經(jīng)歷過(guò)的感動(dòng)的事,訓(xùn)練學(xué)生思維的條理性以及語(yǔ)言表達(dá)能力。2.在口語(yǔ)交際中感受人與人之間令人感動(dòng)的真情。3.懂得人與人之間有許多值得感動(dòng)或難忘的事,學(xué)會(huì)感恩,并寫出真情實(shí)感,分享習(xí)作的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)在口語(yǔ)交際中理清思路,學(xué)會(huì)表達(dá),完整清楚的敘述出這件
2024-12-11 14:39
【總結(jié)】口語(yǔ)交際·習(xí)作五第一課時(shí)(口語(yǔ)交際讓名著中的人物走上舞臺(tái))教學(xué)目標(biāo)1.演一演課本劇,學(xué)習(xí)課文生動(dòng)的情節(jié),鮮明的人物性格。2.進(jìn)一步學(xué)習(xí)、了解名著,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)讀名著的、興趣。3.熱愛(ài)文學(xué),特別是中國(guó)古典文學(xué)。教學(xué)過(guò)程一、交流1.你喜歡本組的哪一篇課文或者課文中的哪一