人教新課標(biāo)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案口語(yǔ)交際習(xí)作一1(編輯修改稿)
2025-01-16 14:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 議、質(zhì)疑。教師注意培養(yǎng)學(xué)生良好的 交際習(xí)慣。 四、拓展延伸，課外交際 1．課后，與其他同學(xué)或者你的伙伴交流自己的 “ 第一次 ” 。 2．放學(xué)回家，把自己印象深刻的 “ 第一次 ” （可以是自己說(shuō)的，也可以是同學(xué)、伙伴說(shuō)的）講給父母聽，也可以請(qǐng)他們講講自己最難忘的 “ 第一次 ” 。 第二課時(shí) 【第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程】 一、談話導(dǎo)入，明確要求 1．上節(jié)課，我們交流了自己印象深刻的 “ 第一次 ” ，其實(shí)，我們的生活中不僅有難忘的 “ 第一次 ” ，還有許多普普通通的事物，平平凡凡的小事，如果我們留心觀察、細(xì)細(xì)感受和品味，我們同樣也會(huì)從中獲得感悟和啟示。 2．指生朗讀習(xí)作要求，明確本次習(xí)作要求。 （ 1）可以記寫自己 “ 難忘的 ‘ 第一次 ’” ，要寫清楚經(jīng)過(guò)和啟示。 （ 2）可以學(xué)習(xí)《手指》一文的寫法，選擇生活中的一個(gè)使你有所感觸的事物，要寫清楚事物的特點(diǎn)和從中得到的啟示。 （ 3）可以描寫一幅漫畫的內(nèi)容（
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