人教新課標(biāo)五年級下冊語文教案回顧拓展二(編輯修改稿)
2025-01-16 14:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 自己喜歡的段落，練習(xí)有感情的朗讀。 （二）交流讀書方法 1．說說我們應(yīng)該怎樣讀好這樣的課文呢？ 2．全班交流。 3．歸納讀書方法。 （有感情地朗讀首先要讀正確、讀通順；深入體驗(yàn)作者的思想感情；讀的時候腦海中要呈現(xiàn)出課文描寫的場景；把自己融入故事情境中，或者聯(lián)系自己的生活實(shí)際，把自己的真實(shí)感受讀出來。） 二、日積月累 1．讀 “ 日積月累 ” ，讀準(zhǔn)確，通順。 2．自由誦讀，初步理解句子含義。 3．指名讀，注意朗讀的節(jié)奏、韻律。 4．交流句子含義。第一句：君子處世，就應(yīng)該像天一樣，自我力求進(jìn)步，永不止息。第二句：不一定年齡大的人才有理想，
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