人教新課標(biāo)五年級下冊語文教案回顧拓展三(編輯修改稿)
2025-01-16 14:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 難堪，可是周總理略一思索，說 ：因為西方人走的是下坡路，而中國人走的是上坡路。那位西方記者對周總理的敏捷才思和機智從容十分佩服。 （ 3）教師小結(jié)。 希望同學(xué)們在將來的學(xué)習(xí)和生活中能繼續(xù)關(guān)注、學(xué)習(xí)語言，在交流中有意識地練習(xí)用得體、精當(dāng)?shù)恼Z言與他人進行交流，不斷豐富自身的語言，提高口頭表達的能力。 第二課時（日積月累和展示臺） 一、導(dǎo)入 同學(xué)們，中國的文化博大精深，其中，有一種獨特的文學(xué)藝術(shù)形式，那就是對聯(lián)。（請學(xué)生談?wù)剬β?lián)的了解。） 1．讀對子，讀準(zhǔn)字音，想想意思。 2．出示文中的四句對聯(lián)，學(xué)生自讀。要求讀準(zhǔn)字音，讀通順流利。 3．指名讀，正音。 二、感悟?qū)β?lián)特點 教師點撥：你們再認(rèn)真讀讀這幾句對聯(lián)，看你有什么發(fā)現(xiàn)。 1．生自讀，反復(fù)吟誦，感悟特點。 2．四人小組交流自己的想法。 3．全班交流討論。 回文聯(lián)：
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