人教新課標(biāo)五年級下冊語文教案 回顧183拓展三(文件)
【正文】 天地難容之事。 ” 疊字聯(lián)： “ 重重喜事，重重喜，喜年年獲風(fēng)收；盈盈笑語，盈盈笑， 笑頻頻傳報捷。 4．自由選擇老師提供或同學(xué)交流的對聯(lián)抄寫背誦。 3．展示自己收集的諺語、歇后語、廣告詞等等，并交流看法。 。 5．動手設(shè)計廣告詞、提示語等。可以 1．表演課文中劇本或故事中的片斷。 2．同桌互相背誦。 ” 回文聯(lián)： “ 人過大佛寺，寺佛大過人。 水車車水，水隨車，車停水止 風(fēng)扇扇風(fēng)，風(fēng)出扇，扇動風(fēng)生 花甲重逢，增加三七歲月 古稀雙慶，更多一度春秋 （ 2）交流課外收集的對聯(lián)。 4．全班再讀這些對聯(lián)，體會特點，大致了解對聯(lián)的內(nèi)容。 3．全班交流討論。 3．指名讀，正音。（請學(xué)生談?wù)剬β?lián)的了解。那位西方記者對周總理的敏捷才思和機智從容十分佩服。 ① 結(jié)合生活中的例子或見聞?wù)勗鯓诱f話。 例 1：我覺得《晏子使楚》一課中 “ 大伙兒把袖
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