用短除法求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】《用短除法求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)馬官鎮(zhèn)中心學(xué)校教師姚娟設(shè)計(jì)理念本課是人教版第四單元《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》中《最大公因數(shù)》和《最小公倍數(shù)》的內(nèi)容，我把兩個(gè)內(nèi)容融合在一起進(jìn)行對(duì)比教學(xué)，是為了讓學(xué)生更加清楚地理解“求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的方法及算理”，引導(dǎo)學(xué)生在教師講授、學(xué)生自主參與、發(fā)現(xiàn)、歸納的基礎(chǔ)上熟練地用短除法去求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)。教學(xué)內(nèi)容

2024-08-14 08:58

最小公倍數(shù)和最大公因數(shù)的應(yīng)用題歸納-資料下載頁

【總結(jié)】北京市龍文文化培訓(xùn)學(xué)?！档媚刨嚨膶I(yè)化個(gè)性化輔導(dǎo)學(xué)校！李萬才最小公倍數(shù)與最大公因數(shù)典型的應(yīng)用題匯總一、解題技巧：最大公因數(shù)解題技巧：通常從問題入手，所求的數(shù)量處于小數(shù)（即處于除數(shù)、商、因數(shù)）的地位時(shí)，因?yàn)樾?shù)（即處于除數(shù)、商、因數(shù)）是大數(shù)（即處于被除數(shù)、被除數(shù)、積）的因數(shù)，此時(shí)，所求的數(shù)量就處于因數(shù)的地位。如果出現(xiàn)相同的（公有的）/最長的所

2025-03-25 03:45

最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)應(yīng)用題??1、有一些糖果，分給8個(gè)人或分給10個(gè)人，正好分完，這些糖果最少有多少粒？解：【8，10】=402、有一包糖，不論分給8個(gè)人，還是分給10個(gè)人，都能正好分完。這包糖至少有多少塊？解：【8，10】=40（人）3、一個(gè)數(shù)被2除余1，被3除余2，被4除余4，被6除余5，此數(shù)最小是幾？解

2025-03-25 03:45

最小公倍數(shù)-最大公因數(shù)-解方程-通分專題-資料下載頁

【總結(jié)】最大公因（約）數(shù)：就是指出幾個(gè)數(shù)當(dāng)中有多個(gè)共同的因數(shù)，而其中最大的那個(gè)因數(shù)就是所求數(shù)。最小公倍數(shù)：就是指出幾個(gè)數(shù)當(dāng)中有多個(gè)共同的倍數(shù)，而其中最小的那個(gè)倍數(shù)就是所求數(shù)。質(zhì)數(shù)：質(zhì)數(shù)又稱素?cái)?shù)。指在一個(gè)大于1的自然數(shù)中，除了1和此整數(shù)自身外，沒法被其他自然數(shù)整除的數(shù)。換句話說，只有兩個(gè)正因數(shù)（1和自己）的自然數(shù)即為素?cái)?shù)。最小的素?cái)?shù)是2，它也是唯一的偶素?cái)?shù)。最前面的素?cái)?shù)依次排列為

2025-03-25 03:45

最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)練習(xí)題111028-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇： 一、寫出下列各數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)(1)4和6的最大公因數(shù)是；最小倍數(shù)是；(2)9和3的最大公因數(shù)是；最小公倍數(shù)是；(3)9和18的最大公因數(shù)是；最小公倍數(shù)是；(4)11和44的最大...

2024-10-21 01:48

北京版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)練習(xí)北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?、最小公倍數(shù)的概念；?、最小公倍數(shù)的方法解決實(shí)際問題；?。橫著看，每行（）個(gè)，共有（）個(gè)。每份數(shù)是（）。豎著看，每列（）個(gè)，有（）列，共有（）個(gè)。每份數(shù)是（）。12是3的倍數(shù)，

2024-12-12 23:12

最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)練習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】精練巧練，練中提值——《最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)的練習(xí)與對(duì)比》教學(xué)設(shè)計(jì)廣豐縣五都小學(xué)吳張良教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材五年級(jí)下冊(cè)第4單元內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1、通過練習(xí)與對(duì)比，使學(xué)生進(jìn)一步理解公因數(shù)與最大公因數(shù)，公倍數(shù)與最小公倍數(shù)的概念，能正確、快速地求出兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)。2、運(yùn)用最小公倍數(shù)和最大公因數(shù)的知識(shí)來解決生活中的一些實(shí)際問

2024-08-14 08:08

最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)應(yīng)用題練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】1、有一些糖果，分給8個(gè)人或分給10個(gè)人，正好分完，這些糖果最少有多少粒？??解：【8，10】=40??2、有一包糖，不論分給8個(gè)人，還是分給10個(gè)人，都能正好分完。這包糖至少有多少塊？????解：【8，10】=40（人）?3、一個(gè)數(shù)被2除余1，被3除余2，被4除余4，被6除余5，此數(shù)最

2025-03-25 03:45

北京版五年下最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)練習(xí)課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)練習(xí)北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?、最小公倍數(shù)的概念；?、最小公倍數(shù)的方法解決實(shí)際問題；?。橫著看，每行（）個(gè)，共有（）個(gè)。每份數(shù)是（）。豎著看，每列（）個(gè)，有（）列，共有（）個(gè)。每份數(shù)是（）。12是3的倍數(shù)，

2024-11-29 05:59

最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)應(yīng)用的典型例題和專題練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)應(yīng)用的典型例題和專題練習(xí)[典型例題]例1、有三根鐵絲，一根長18米，一根長24米，一根長30米。現(xiàn)在要把它們截成同樣長的小段。每段最長可以有幾米？一共可以截成多少段？分析與解：截成的小段一定是18、24、30的最大公因數(shù)。先求這三個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)，再求一共可以截成多少段。解答：（18、24、30）＝6（18+24+30）÷6＝12

2025-03-25 03:45

求最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)的習(xí)題(同名10916)-資料下載頁

【總結(jié)】求最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)、約分、通分練習(xí)題一、求幾個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)12和3024和3639和7872和8436和6045和6045和7545和60 42、105和5624、36和48

2025-03-25 05:12

冀教版數(shù)學(xué)五上最小公倍數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】最小公倍數(shù)冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，體會(huì)公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的應(yīng)用，理解公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的意義。，會(huì)利用列舉法等方法找出兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)。、歸納、總結(jié)和概括能力。什么叫做倍數(shù)，什么叫做約數(shù)？a能被b整除(b能整除a),a就是b的倍數(shù),b就是a的約數(shù)。

2024-11-11 01:55

教學(xué)最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)時(shí)[小編推薦]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：教學(xué)最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)時(shí)[小編推薦] 教學(xué)最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)時(shí)，我采取讓學(xué)生通過具體操作和交流，認(rèn)識(shí)公倍數(shù)、最小公倍數(shù)、公因數(shù)、最大公因數(shù)的方法，鍛煉了部分學(xué)生的思維，但求最大公因數(shù)...

2024-10-21 01:18

最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)比較-資料下載頁

【總結(jié)】最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)比較求出下面每組數(shù)的最大公約數(shù)。9和308和2617和51提出：①什么是最大公約數(shù)？②你是怎樣求出每組數(shù)的最大公約數(shù)的？求出下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)。11和710和2591和1336和60①什么

2024-08-25 00:59

最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)的比較-資料下載頁

【總結(jié)】最大公約數(shù)與最小公倍數(shù)的比較例題求28和42的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)28422142172328和42的最大公約數(shù)2×7＝1428和42的最小公倍數(shù)2×7×2×3＝84例題求兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)

2024-12-12 22:11

冀教版數(shù)學(xué)五上最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的比較課件(存儲(chǔ)版)

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冀教版數(shù)學(xué)五上最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的比較課件(專業(yè)版)