【總結(jié)】1.使學(xué)生理解數(shù)軸的三要素,會畫數(shù)軸;教學(xué)目標(biāo)向?qū)W生滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,讓學(xué)生知道數(shù)學(xué)來源于實踐,培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。3.2.能將已知有理數(shù)在數(shù)軸上表示出來,能說出數(shù)軸上的已知點所表示的有理數(shù),理解有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點表示;
2024-11-18 17:44
【總結(jié)】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊1.掌握小數(shù)乘法的計算法則,掌握在確定積的小數(shù)位時,位數(shù)不夠的,要在前面用0補足;2.正確地計算小數(shù)乘法,提高計算能力;3.培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力和概括能力,以及運用所學(xué)知識解決新問題的能力。按箭頭方向,說出各數(shù)擴大多少倍?縮小多少倍?24
2024-11-11 01:55
【總結(jié)】簡單實際問題和混合運算四小數(shù)除法(第四課時)2千克奶糖、1千克水果糖配成什錦糖。1千克什錦糖合多少元?方法一:×2+×1=+=(元)2+1=3÷3=(元)方法二:(×2+×1)
2024-11-28 23:24
【總結(jié)】冀教版五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):明確組合圖形面積計算的方法,包括分解求和法及減掉求差法。:經(jīng)歷自主嘗試計算組合圖形面積問題的過程。:能夠探索出解決問題的有效方法,感受解決問題方法的多樣化,獲得運用數(shù)學(xué)知識解決問題的成功體驗。草坪小湖假山游樂場噴泉★由幾個簡單的圖形拼出來的圖形,
2024-11-29 03:04
【總結(jié)】1相遇問題11、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷討論、自主解答“相遇”問題以及交流算法的過程。2、理解相遇問題的數(shù)量關(guān)系,會解答簡單的相遇問題,能表達(dá)自己的想法。3、經(jīng)歷與他人交流各種算法的過程,體驗解決問題策略的多樣化,增強數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。教學(xué)目標(biāo)1算一算下面每一組式中兩道題,說一說你發(fā)現(xiàn)了什么?8×25
2024-12-07 21:01
2024-11-28 23:31
【總結(jié)】六年級數(shù)學(xué)上冊張林復(fù)習(xí)一高寬底長推導(dǎo)過程:長方形的面積=長×寬平形四邊形的面積=底×高高寬底長推導(dǎo)過程:長方形的面積=長×寬平形四邊
2024-11-29 05:19
【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)::了解有關(guān)利息的初步知識,知道“本金”、“利息”、“利率”的含意。:會利用利息的計算公式進(jìn)行一些有關(guān)利息的簡單計算。:感受數(shù)學(xué)在生活中的作用,培養(yǎng)大家的應(yīng)用意識和實踐的能力。
2024-11-15 03:10
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)倍數(shù),同學(xué)們要了解倍數(shù)的含義,知道一個數(shù)的倍數(shù)有無窮多,能夠舉例寫出一個數(shù)的倍數(shù)。根據(jù)3×4=12可以說12是3的倍數(shù),12也是4的倍數(shù)。1×12=122×6=123×4=12因為100×20=202
2024-11-29 02:43
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),經(jīng)歷認(rèn)識周長的過程。,會測量周長。初步學(xué)會表達(dá)測量的過程和結(jié)果。,體驗與同伴合作解決問題的樂趣。封閉圖形一周的長度,就是它的周長。封閉一周下面哪些是封閉圖形?為什么?是是不是是不是是你能找到下面這些圖形的周長嗎?你有辦法求出這些圖形的周長嗎?
2024-11-29 06:12
【總結(jié)】冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊稅收,能利用百分?jǐn)?shù)的知識解決生活中的簡單的稅收問題。,建立正確的納稅觀,懂得納稅的重要性。稅收是國家財政收入的主要來源,國家用收來的稅款發(fā)展經(jīng)濟、科技、文化、教育和國防等事業(yè)。我國現(xiàn)行的主要稅種有營業(yè)稅、增值稅、個人所得
2024-11-29 04:49
【總結(jié)】數(shù)學(xué)六年級上冊利息石家莊市橋西區(qū)北杜學(xué)校吳偉吳老師有2021元錢,存定期三年。按現(xiàn)在的利率算,三年到期時,吳老師可以得到利息多少元?認(rèn)識利率表。年月日星期202110304
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊前兩節(jié)課我們學(xué)習(xí)了有關(guān)倍數(shù)的知識,本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)因數(shù),同學(xué)們要知道什么是因數(shù),怎么找一個數(shù)的因數(shù),了解什么是最大因數(shù),會求一個數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。體育老師要將12名女生分組訓(xùn)練跳繩,要求每組人數(shù)相同,可以怎樣分?根據(jù)3×4=12可以說12是3的倍數(shù),12也是4
2024-11-29 06:05
【總結(jié)】利息?、利率、利息的含義,能正確解決有關(guān)利息的實際問題。?、交流儲蓄知識,解決和利息有關(guān)的實際問題的過程。?,豐富關(guān)于儲蓄的嘗試和經(jīng)驗。教學(xué)目標(biāo)2021年12月,中國各銀行給工業(yè)發(fā)放貸款18636億元,給商業(yè)發(fā)放貸款8563億元,給建筑業(yè)發(fā)放貸款2099億元,給農(nóng)業(yè)發(fā)放貸款5711億元。
【總結(jié)】冀教版四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行,同學(xué)們要理解平行的概念,會判斷平行的位置關(guān)系,能夠畫一條直線的平行線,能夠解決與平行有關(guān)實際的問題。我們把這張紙當(dāng)成一個無限大的平面,在這個面上有兩條直線,它們會有怎樣的位置關(guān)系呢?自己動手畫一畫吧!大家和我畫的一樣嗎?你能把它們分分類嗎?不相交的相交的我是這
2024-11-29 03:03