20xx四年級語文教案——下冊教材的內(nèi)容和使用建議(編輯修改稿)
2025-09-30 17:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 p。氐憒視錮斫飪撾?。?熱紜輩磺 ???、”悲d幀埃 ?梢園鎦 ?依斫餳肝惶 ?繁 ?手筆(shǒubǐ)櫚母呱釁犯??！奔仁翹嶁鴉 ?鄞視鏌 ?涂撾牡難 ?敖 ?姓 ?希 ??幣彩且 ?佳 ??⒅鼗 ?壑匾 ?拇視鎩Ｔ儔熱緄詼 ?ピ ?拔業(yè)惱 ?氡始恰迸員擼骸啊洞撼薄泛汀度 ?綠一ㄋ ?酚昧瞬煌 ?畝 ?拭櫳創(chuàng)禾歟 ?頤且 ?邢柑寤帷?。矢`諞 ?佳 ??⒅鼗 ?鄱 ??。教?upsilon。謚傅佳 ??髡 ?氡始鞘笨捎興 ?嘀??！拔業(yè)惱 ?氡始恰敝饕 ?且 ?佳 ???肷 ?始丫浜兔 ?躍 ?洌 ??肟甕獾撓镅圓牧蝦托畔⒆柿希 ?梢粵砩枰桓穌 ?氡始潛盡＝淌 ?褂 ?睦 ????Ｎ孿埃 ?部曬睦 ???嶗矸擲啵 ?喑杉 ?印？ BR 讀一讀欄目的處理：四年級下冊主要涉及專項詞語、成語的積累、名言警句的積累、古詩積累。詞語、成語的積累，可以讓學生查字典或討論意思，用詞語或成語說一句話，要會讀、會說、會 8 用。名言警句的積累要結(jié)合事例 (sh236。l236。)了解大意。古詩積累，要反復誦讀，了解大意，熟讀成誦。 還要抓好兩點，一點是認真地關注學生是不是養(yǎng)成了自學詞語句的習慣，因為教材希望把這方面的學習放在學生的自主學習上，如果學生不能自主學習，那就等于放任自流 (f224。ng r232。n z236。 li)了，要注重好習慣的養(yǎng)成。另一點，抓好檢查，要經(jīng) 常收取學生的摘入筆記，以此代替學生原來機械訓練式的作業(yè)?？梢允抢蠋煓z查，也可以是學生互相檢查。一是催促，一是檢查，使學生字詞句的學習落到實處。要給學生在課堂上學習字詞句的時間，多采取自主學習、合作學習，好的幫助差的。可以發(fā)動學生自己給自己出題，給他人出題，教師要作相應的指導，從哪方面出題，怎樣抓住重點出題，要給出一定的方法。要積極的進行評價引導，發(fā)揮學生的主動精神，不能以機械訓練的方式到達目的。根底的東西也是一個螺旋上升的過程，根底的東西要和閱讀、寫作緊密結(jié)合而得以穩(wěn)固，要在閱讀、習作和其他語文活動中落實子 、詞、句的積累和運用。 根底知識的學習 (xu233。x237。) 四年級學生學習字、詞、句，需要學習一些語文根底知識。如四年級下冊，動詞、暗喻〔是〕、連綿詞、成語中的對應、反問句、祈使句、多義字、語氣詞、代詞、轉(zhuǎn)折句前后語義的輕重、古 9 今詞義的演變等等，語文根底知識是為學習語文效勞的，完全避開將不利于語文教學，但不能走以傳授知識為主要教學內(nèi)容，以強化記憶 (j236。y236。)為主要教學手段，以考試為最終歸宿的老路。語文教師要注意把握好語文知識教學的度?？偟脑敲词怯杏镁枚?。刪繁就簡，深入淺出，學以致用。要按照 ?課標 ?的要求去做：不宜刻意追求語文知識的系統(tǒng)和完整。 原來怎么傳授根底知識？今天應該怎樣學習？比方學習第四單元第一篇主體課文 ?我們的手 ?比喻詞是，可以讓學生 (xu233。 sheng)在仿照課文寫一段時感悟，然后借金鑰匙簡單了解是有時表示像的意思，還可以讓學生造幾個類似的句子，如老師是園丁，我是祖國的花朵加以理解和運用。詞法、句法等方面的知識不應作為考試內(nèi)容。書面怎樣進行測試？一般在于運用。 評價字、詞、句的學習 (xu233。x237。)情況，一是識寫字保底的局部還需要統(tǒng)一的測試，但權重應有所降低，二是結(jié)合閱讀、習作測試獨立識字和學詞、學句的能力，三是名言警句、佳詞佳句的積累，權重不能低于三年級。 三、閱讀 (yu232。d) 選文 (xuǎn w233。n)的變化 10 在選文方面，根本注意到了題材的多樣化，古今中外、文史哲、史地生、音體美，也注意到了體裁的多樣性，有小說、散文、詩歌、寓言故事等等。童話兒歌故事這些趣味性的東西為什么大量減少了呢？從學生心理角度出發(fā)，隨著學生年齡的增長 (zēngzhǎng)，思辨抽象能力進一步提高，過去的童話、兒歌等已不能滿足學生的需求 。從閱讀功能來看，閱讀除了承當娛樂之外，還要承當審美、鑒賞、求知等多種功能。應引導學生要具有開闊的閱讀視野，要從對文本內(nèi)容的趣味轉(zhuǎn)移到對文本的體味探索上來。這也對教師提出了較高的要求，老師要深入地研究文本，要站在學生的前面引導學生的閱讀水平，而不是
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