小學四年級語文教案——四年級語文下冊：觸摸春天教學設計(編輯修改稿)
2025-08-15 00:40 本頁面
【文章內容簡介】 2同桌對讀課文，互相指正、評價。 3自學生字，并在小組內交流識字方法，練習給生字組詞。 4教師檢查生字認讀情況，指導瞬字的書寫。 四、再讀課文，自讀自悟： 1用較快的速度再次閱讀課文，想一想課文主要寫了什么？請同學試著說一說文中的小女孩安靜給你留下了怎樣的印象。 2默讀課文，邊讀邊標注出自己不懂的問題，尋找學習伙伴幫助解疑。 3全班交流解決疑難問題。 五、合作研讀，領悟語句： 1文中還有很多這樣含義深刻的句子，需要同學們聯(lián)系上下文或自己的生活實際來理解，請?zhí)煜聜冊賮碚乙徽遥嬕划?、想一想，然后與小組內的同學談一談自己的理解。 2請同學們讀一讀自己認為含義深刻的語句，然后說一說自己的感悟和體會。 3指導學生反復品讀這些語句，讀出自己的理解與體會。 第二課時 4 一、品評人物，深化認識：
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1