20xx四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案——蟋蟀的住宅第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-09-30 17:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 Ａ、你對(duì)蟋蟀住宅內(nèi)外的哪一特點(diǎn)感受最深，談?wù)勼w會(huì)。 Ｂ、蟋蟀用如此柔弱的工具，挖掘出這樣的住宅，作者看后由衷地稱(chēng)贊這是偉大的工程，你有同感嗎？ Ｃ、用自己的話(huà)贊美蟋蟀?！踩承〗Y(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文的生字和新詞，了解了蟋蟀是怎樣選擇住宅的住址的和它住宅的特點(diǎn)。這么了不起的住宅它又是怎樣挖掘的呢？讓我們下一節(jié)課再來(lái)探討吧。 (四〕作業(yè)：畫(huà)一畫(huà)蟋蟀住宅內(nèi)外的樣子。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 5 有感情地朗讀課文，理解蟋蟀住宅的特 點(diǎn)和住宅的修建過(guò)程。 體會(huì)蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神。 體會(huì)并學(xué)習(xí)作者運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言表達(dá)具體事物的寫(xiě)作方法。 培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察的習(xí)慣。 重點(diǎn)：理解蟋蟀住宅的特點(diǎn)和住宅的修建過(guò)程。 難點(diǎn)：體會(huì)蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)讀： 同學(xué)們，在日常生活中，你們還觀察到哪些動(dòng)物的居住地方？〔學(xué)生〕 住宅一般指誰(shuí)居住的地方？為什么作者把蟋蟀居住的地方稱(chēng)作住宅呢？ 〔板書(shū)：蟋蟀的住宅〕 通過(guò)上節(jié)課的初步學(xué)習(xí)，你可以談?wù)勛约旱目捶?。今天我們繼續(xù)一起到蟋蟀家去做客，它的家與眾不同，被人們稱(chēng)為偉大的工程，〔板書(shū)：偉大的工程〕它的建造過(guò)程更讓人們贊嘆不已，它的 6 住宅那么知名，到底是怎么建造的呢？下來(lái)我們一起再去拜訪(fǎng)一下蟋蟀吧！ 二、精讀： 復(fù)習(xí)蟋蟀住宅的特點(diǎn)。 上節(jié)課通過(guò)到蟋蟀家參觀，我們了解了它的住宅的特點(diǎn)，具體表現(xiàn)在三個(gè)方面：板書(shū)： 慎重的選址 住宅的特點(diǎn)柔弱的工具偉大的
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