四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案——呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)第一課時(shí)初稿(編輯修改稿)
2025-08-15 00:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 類(lèi)的生活大大改觀，其改變的程度超過(guò)了人類(lèi)歷史上百萬(wàn)年的總和。 ] （ 1）生讀。對(duì)，我們一起來(lái)感受一下為什么說(shuō)這個(gè)世紀(jì)是個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)？ （ 2）現(xiàn)在你明白了為什么說(shuō)這是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)了呢？你能結(jié)合句子中的詞語(yǔ)來(lái)談?wù)剢幔浚敲炊?、奇跡、出乎意料、一百年的時(shí)間比上百萬(wàn)年的時(shí)間所發(fā)明發(fā)現(xiàn)的還要多。）追問(wèn)：什么是奇跡？什么是出乎意料？ （ 3）哦，是這么多的奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。你能說(shuō)說(shuō)發(fā)明與發(fā)現(xiàn)有什么區(qū)別嗎？你能舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)說(shuō)這兩者的不同嗎？ （ 4）改變和改觀 ※（ 5）這句話中，把兩個(gè)時(shí)間段進(jìn)行了對(duì)比，是哪兩個(gè)時(shí)間段呢？ [板：二十世紀(jì)（一百年）人類(lèi)歷史（上百萬(wàn)年） ] 5 假如把這兩個(gè)時(shí)間段之間與人類(lèi)歷史上百萬(wàn)年里人類(lèi)所掌握的科學(xué) 技術(shù)發(fā)展的程度。加個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)，你覺(jué)得可以加什么符號(hào)好？[＞ ]為什么？《超過(guò)了人類(lèi)歷史上百萬(wàn)年總和》 你能不能用自己的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)句子的意思呢》 [一兩個(gè)人 ] 那么，這人類(lèi)上百年的歷史中，人們是怎么生活的？請(qǐng)找出課文中的有關(guān)句子。 （ 1）生回答， [出示：那時(shí)沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有收音機(jī)，也沒(méi)有汽車(chē)。 ] （ 2）齊讀句子：這里的那時(shí)，指的是什么時(shí)候？ （ 3）那時(shí)沒(méi)有什么東西呢？ [出示練習(xí)：那時(shí)人們沒(méi)有、沒(méi)有、沒(méi)有、也沒(méi)有。 ]你還能說(shuō)說(shuō)，那時(shí)也沒(méi)有 ________ （ 4）那時(shí)的人們這個(gè) 也沒(méi)有，哪個(gè)也沒(méi)有。他們是怎么生活
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