20xx小學六年級語文教案——操場上教學設(shè)計(編輯修改稿)
2024-09-30 17:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個小組的同學到臺上擺?！ z查分類情況。 我們一起來看看他們分對了沒，這邊是用手的活動〔齊讀〕，這邊是用足的活動?！昌R讀〕 四、識記生字。 過渡語：剛剛小朋友們學習真認真！這些生字娃娃呀，都等不及了，都想和大家做朋友。你們想和它們做朋友嗎〔想〕 認識打、拔、拍 ?、賱倓偼瑢W們都已經(jīng)分好類了，那看看這三個字〔師邊指卡片上邊說〕它們都是用手的活動，所以它們都是扌〔出示卡片〕 誰來說說看你是怎樣記住這幾個字的。如：扌加丁打打打?！ 、谡J識球字和王字旁?！ ≌J識跳、跑、踢 〔1〕請讀用腳的活動那邊的詞語。那看看這兩個字是什么旁啊〔師指跳、跑、〕你是怎么知道的〔出示足〕跟讀 〔2〕那你們來做做動作看：師出示卡片，全體學生起立做動作
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