小學(xué)語文操場上教學(xué)設(shè)計范文(精選6篇)(編輯修改稿)
2024-12-06 22:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 點】 認識9個生字和2個偏旁，能正確、流利的朗讀詞語?！ 菊n前準(zhǔn)備】 多媒體課件、詞語卡片、生字卡片 【教學(xué)過程】 【課前交流】 孩子們，老師知道你們生活中認識了很多字，現(xiàn)在都能替老師發(fā)作業(yè)本了。老師這兒有一些我們班的同學(xué)的名字，看誰能喊出他們的名字?！ 。ǔ鍪緦W(xué)生名卡，讓學(xué)生體會識字的快樂。） 一、導(dǎo)入、揭題 師：老師請孩子們欣賞幾張圖片（課件出示圖片）看看這是什么地方？（校園）再看看這是哪兒？（操場）對，今天，咱們就一起來學(xué)習(xí)第四課《操場上》（板書課題拼音，讓生拼讀，再寫操場上，寫到上時）請孩子們拿出小手和老師一起寫。 師：孩子們，下課時，你們在操場上都參加哪些體育活動？或者你在操場上看過其他的哥哥姐姐們做過什么體育活動呢？（生自由說。） 二、看圖并學(xué)會說句子 師：老師這里有一幅小朋友們下課以后在操場上鍛煉身體的圖畫，想和老師一起來看看嗎？（想）（課件出示課文情境圖）） 師：看，操場上多熱鬧啊！這些小朋友都在干什么呢？（生：有的在跑步、有的在打球） 師：小朋友觀察得都很仔細，說得也很好，現(xiàn)在老師把小朋友剛才說的用一句話連起來：下課了，操場上真熱鬧，小朋友有的拔河，有的跳高，還有的拍皮球。老師這句話說得好聽嗎？因為老師用了有的有的還有的（板書）這個詞組，你也能學(xué)著說一說嗎？ 三、學(xué)習(xí)字詞 用自己喜歡的方式，自主識字?！ 煟耗銈冋f的真棒！下課了，許多小朋友都到操場上參加自己喜愛的活動，操場上可真熱鬧呀。看看他們在做什么？（課件出示圖片、詞語）有一位作家伯伯就把這熱鬧的場面寫成了一首兒歌，今天呢，孩子們就和張老師一起來認識詞語和兒歌中的生字朋友。我們要認識哪些生字朋友呢？ 它們在大屏幕上，現(xiàn)在請孩子們在兒歌中找到這些生字用鉛筆圈出來，看誰找得又快又好。（生找、圈） 師：老師也圈出了今天要學(xué)的生字，老師用藍色的字來表示，看看你圈得和老師圈的一樣嗎？現(xiàn)在請用你自己喜歡的方式來認識生字。（生自學(xué)生字。） 反饋交流?！ 。?）同桌互考?！ 煟盒∨笥褌儯蠋熆茨銈儗W(xué)得很認真，怎么樣？都學(xué)會了嗎？（學(xué)會了）真的？請拿出你的生字卡片，同桌兩人你考考我，我考考你。如果你的同桌讀得好，你夸夸他，如果他讀得不好，你幫幫他?！ 《喾N形式，反復(fù)認讀?！ 。?）（出示帶拼音的詞語）指名讀、齊讀、男女生比賽讀。 ?。?）（出示去掉拼音的詞語）指名讀、齊讀、搶讀?！ 。?）（出示打亂順序的生字）齊讀、小組比賽讀、開火車讀?！ 煟合旅嫖覀儊黹_火車讀，比一比看哪列小火車開得速度最快，聲音最響亮?！ 。?）請孩子們當(dāng)小老師教教張老師認讀生字?！ 煟哼@些生字都認識的孩子請舉手？愿意當(dāng)小老師來教教張老師的，請站起來。師：張老師謝謝你們，你們這老師當(dāng)?shù)谜姘?！ 師：孩子們真能干，這么快就認識了這么多的生字。誰來說說你是用什么方法記住這些生字的？（生自由說） （5）生讀字卡，擺字卡?！ 煟赫埿∨笥岩宰羁斓乃俣劝焉挚ㄆ谧郎蠑[開，聽清要求：請你讀一個擺一個，老師要考考你們是不是真的認識它們了?！ 。?）火眼金睛游戲?！ 、師說謎語，讓生在自己的生字卡片中馬上找出來，用手高高舉起。一點一橫長，口字?jǐn)[中央，下面一扇門，門里張著嘴（高）。正字少一橫，莫作止字猜（步）?！ 、師說生字，生找到后舉起?！ 煟汉⒆觽冋媛斆?！現(xiàn)在請你們快速地把自己的生字卡片讀一個收一個，比比誰收得最快，開始！ （6）給球組詞?！ 煟哼@么多生字寶寶中，球的朋友最多了，你知道它有哪些朋友？ ?。愕恼n外知識真豐富！你知道得可真多?。 ”容^發(fā)現(xiàn)生字規(guī)律，學(xué)習(xí)提手旁、足字旁?！ 煟豪蠋熣堃粋€小朋友上臺來，其他孩子讀詞語，讓他表演。你們可要仔細觀察喲，老師一會還要有問題提出呢?！ 煟海ū硌莺螅┠銈冇袥]有發(fā)現(xiàn)這幾個詞語有個秘密?。浚]有） 師：（全體起立）我們一起來做一做動作，這回你發(fā)現(xiàn)了什么？ 生：（師引導(dǎo)后發(fā)現(xiàn)）拔河、打球、拍皮球都是用手的，跳高、跑步、踢皮球都是用腳的，（板書：手、足） 師：今天我們要學(xué)習(xí)兩個新偏旁，一個和手有關(guān)，叫提手旁。 看看老師是怎么寫的：手扌。還有一個跟腳有關(guān)，叫足字旁。足，足字旁由足變化而來，當(dāng)他做偏旁時腿一縮，多有禮貌。（生書空新偏旁）舉起你的小手指一起來寫寫這兩個偏旁吧！ 師引：我們的中國漢字非常奇妙，同一偏旁加上不同的生字寶寶，就能變成不同的新字。平時善于觀察的小朋友們，就可以用偏旁加字的方法去記住其他的生字寶寶了?！ ∷摹⒃僮x兒歌 師：認識了生字寶寶，現(xiàn)在請孩子們打開課本自己再讀一讀兒歌。 生自由讀、齊讀?！ ∥?、指導(dǎo)書寫八入
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1