2022口語交際習(xí)作五a、b案(第一課時)-資料下載頁

【總結(jié)】1 口語交際·習(xí)作五〔A、B案〕(第一課時) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ，學(xué)習(xí)運用個性化語言、 動作、神情展現(xiàn)人物特點。培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、表達(dá)能力和表演 能力。 ，能抓住文章的主要內(nèi)容進行適當(dāng)刪減，...

2024-09-21 22:35

2022口語交際習(xí)作五a、b案(第四課時)-資料下載頁

【總結(jié)】 口語交際·習(xí)作五〔A、B案〕(第四課時) 　　一、談話引入主題 　　這個單元的課文情節(jié)生動，，我們就來演演課本劇通過我們的表演來再現(xiàn)名著中的人物。 　　二、角色選擇 　??？為什么...

2024-09-30 16:51

2022口語交際習(xí)作五a、b案(第二課時)-資料下載頁

【總結(jié)】 口語交際·習(xí)作五〔A、B案〕(第二課時) 　　一、談話引入 　　下周班隊課我們班要進行一次讀書交流會，這次交流會要求每位同學(xué)抓住要點將自己喜歡的篇幅較長的文章，簡要地介紹給大家。要介...

2024-09-30 17:14

2022口語交際習(xí)作五a、b案(第三課時)-資料下載頁

【總結(jié)】 口語交際·習(xí)作五〔A、B案〕(第三課時) 　　一、談話導(dǎo)入，擬出故事會評比標(biāo)準(zhǔn) 　　，我們將評出最正確縮寫故事獎6名，你們說說，評選的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是什么？ 　　〔即縮寫的要求〕 　　...

2024-09-30 17:02

2022口語交際習(xí)作五a、b案(第六課時)-資料下載頁

【總結(jié)】 口語交際·習(xí)作五〔A、B案〕(第六課時) 　　一、講評第一課時寫的片斷 　　。 　?。? 　　〔1〕修改后的段落是否保存原文的主要內(nèi)容？ 　　〔2〕該壓縮的是不是都壓縮了？ 　...

2024-09-30 17:45

口語交際習(xí)作五教學(xué)設(shè)計(a、b案)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《口語交際·習(xí)作五》教學(xué)設(shè)計(A、B案) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ，學(xué)習(xí)運用個性化語言、動作、神情展現(xiàn)人物特點。培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、表達(dá)能力和表演能力。 ，能抓住文章的主要內(nèi)容進行適當(dāng)刪減，做到意思準(zhǔn)...

2024-11-03 22:26

口語交際習(xí)作五教學(xué)設(shè)計a、b案-資料下載頁

【總結(jié)】1 《口語交際·習(xí)作五》教學(xué)設(shè)計（A、B案） 學(xué)習(xí)目標(biāo) ，學(xué)習(xí)運用個性化語 言、動作、神情展現(xiàn)人物特點。培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、表達(dá)能力和 表演能力。 ，能抓住文章的主要內(nèi)容進...

2025-08-06 15:49

口語交際習(xí)作七a、b案(第六課時)-資料下載頁

【總結(jié)】 口語交際·習(xí)作七（A、B案）(第六課時) 　　一、典型講評，修改作文 　　。 　　教師在巡回的指導(dǎo)的過程中，要對學(xué)生的寫作情況有大致的了解，要迅速判斷學(xué)生作文中的普遍問題是什么，并...

2024-11-16 23:55

口語交際習(xí)作八a、b案)(第一課時)-資料下載頁

【總結(jié)】1 口語交際·習(xí)作八（A、B案)(第一課時) 教學(xué)目標(biāo) ，關(guān)注生活，關(guān)注社 會，能把自己看到的、聽到的事情說清楚，并能發(fā)表自己的看法。 ，自然地與他人交流。 ，讓學(xué)生自由運用自己喜歡的...

2025-08-06 00:25

口語交際習(xí)作七a、b案(第一課時)-資料下載頁

【總結(jié)】1 口語交際·習(xí)作七（A、B案）(第一課時) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ，要求有條理，故事情節(jié)完整生動，人物形象 有特點。 ，能在頭腦中再現(xiàn)人物的 音容笑貌，言行舉止，并能準(zhǔn)確把握人物的特點。 、語...

2025-08-06 00:25

口語交際習(xí)作八a、b案)(第三課時)-資料下載頁

【總結(jié)】1 口語交際·習(xí)作八（A、B案)(第三課時) 一、朗讀表達(dá)真情實感的習(xí)作 ，說說文章好在哪里？哪些方面使你 感動？ ，說說作者采用了哪些方法進行描寫，抒發(fā) 了內(nèi)心的什么情感？ ，說說...

2025-08-06 01:11

口語交際習(xí)作八a、b案)(第二課時)-資料下載頁

【總結(jié)】1 口語交際·習(xí)作八（A、B案)(第二課時) 一、創(chuàng)設(shè)情境激情導(dǎo)入 同學(xué)們，在你們生活中有許多動人的故事，有許多自己喜歡的 活動和游戲，有做過的各種各樣有趣的事情，也看到了深深印在腦 海...

2025-08-06 01:11

口語交際習(xí)作八a、b案)(第二課時)-資料下載頁

【總結(jié)】 口語交際·習(xí)作八（A、B案)(第二課時) 　　一、創(chuàng)設(shè)情境激情導(dǎo)入 　　同學(xué)們，在你們生活中有許多動人的故事，有許多自己喜歡的活動和游戲，有做過的各種各樣有趣的事情，也看到了深深印在...

2024-11-18 22:34

口語交際習(xí)作七a、b案(第三課時)-資料下載頁

【總結(jié)】1 口語交際·習(xí)作七（A、B案）(第三課時) 一、集體評改 ，請習(xí)作者上臺朗讀展示。以你欣賞這篇習(xí)作 的哪些地方或這篇習(xí)作有什么地方值得你學(xué)習(xí)你對這篇習(xí)作還有什 么建議等引導(dǎo)語，引導(dǎo)學(xué)生...

2025-08-06 01:10

口語交際習(xí)作八a、b案)(第三課時)-資料下載頁

【總結(jié)】 口語交際·習(xí)作八（A、B案)(第三課時) 　　一、朗讀表達(dá)真情實感的習(xí)作 　　，說說文章好在哪里？哪些方面使你感動？ 　　，說說作者采用了哪些方法進行描寫，抒發(fā)了內(nèi)心的什么情感？ ...

2024-11-16 23:55

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