【總結(jié)】1 ?口語交際·習(xí)作三〔A、B案〕?教學(xué)設(shè)計四 一、對照比擬,發(fā)現(xiàn)問題 〔見附〕,讓學(xué)生和自己的發(fā) 言稿比擬,發(fā)現(xiàn)什么? ,各自的發(fā)現(xiàn)。 教師要在學(xué)生發(fā)言時,隨機(jī)歸納: 〔1〕發(fā)言稿...
2024-09-21 21:49
【總結(jié)】1 《口語交際一·習(xí)作一(A、B案)》教學(xué) 設(shè)計三 一、典型評價 :寫好這封信要注意哪些? (1)學(xué)生討論。 (2)投影出示: 。 全體學(xué)生自由讀這篇習(xí)作,對照評議標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價。引...
2024-08-15 19:02
【總結(jié)】1 ?口語交際·習(xí)作三〔A、B案〕?教學(xué)設(shè)計二 課前準(zhǔn)備: 影視片中的勸說片斷錄像。 教學(xué)過程: 一、揭示課題,了解意義 。要求學(xué)生認(rèn)真看,仔細(xì)聽。 〔1〕片斷一:?漢武大帝?中張騫...
2024-09-21 21:46
【總結(jié)】1 《口語交際一·習(xí)作一(A、B案)》教學(xué) 設(shè)計二 一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣 上節(jié)課我們已經(jīng)討論過活動的方案了,今天就開始行動,第一 步──寫信,建立聯(lián)系。 二、討論內(nèi)容,激發(fā)寫作靈感 ...
2024-08-15 19:01
【總結(jié)】 ?口語交際·習(xí)作二〔A、B案〕?教學(xué)設(shè)計三 一、展示典型,組織講評 。 ?。和瑢W(xué)們,老師閱讀了同學(xué)們的作文,就好似走進(jìn)了你們的童年,感受到大家童年的純真和美好。 ,...
2024-09-30 16:50
【總結(jié)】1 ?口語交際·習(xí)作三〔A、B案〕?教學(xué)設(shè)計三 課前準(zhǔn)備 :學(xué)校大隊干部競選演說的場景。 :班里要開展改選 班干部活動剪影,六一聯(lián)歡會上活動剪影,社區(qū)圍棋比賽的活動剪 影,到敬老院慰問...
2024-09-22 21:11
【總結(jié)】 ?口語交際·習(xí)作四〔A、B案〕?教學(xué)設(shè)計二 一、獨(dú)立撰寫,巡視指導(dǎo) ?。和瑢W(xué)們,老師和你們一起分享自己親眼所見的最難忘、感人的事。又看見你們和同桌快樂地分享各自聽到、看到、親身...
2024-09-30 15:55
【總結(jié)】 ?口語交際·習(xí)作二〔A、B案〕?教學(xué)設(shè)計一 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,學(xué)會傾聽、交流、互動。 ,感受童年的美好、純真,使學(xué)生珍惜童年,熱愛生活。 ,表真情實感。 ,是否表...
2024-09-30 16:00
【總結(jié)】 ?口語交際一·習(xí)作一〔A、B案〕?教學(xué)設(shè)計一 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,商量、討論活動的方案。 、較為具體地說出自己的活動方案。 ,并把手拉手活動開展下去。 ,同時能合理...
【總結(jié)】 ?口語交際一·習(xí)作一〔A、B案〕?教學(xué)設(shè)計三 一、典型評價 :寫好這封信要注意哪些? 〔1〕學(xué)生討論。 〔2〕投影出示: 。 全體學(xué)生自由讀這篇習(xí)作,...
2024-09-30 15:53
【總結(jié)】 ?口語交際一·習(xí)作一〔A、B案〕?教學(xué)設(shè)計二 一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣 上節(jié)課我們已經(jīng)討論過活動的方案了,今天就開始行動,第一步──寫信,建立聯(lián)系。 二、討論內(nèi)容,激發(fā)寫...
2024-10-01 09:03
【總結(jié)】第一篇:《口語交際·習(xí)作五》ABC案教學(xué)設(shè)計 《口語交際·習(xí)作五》ABC案教學(xué)設(shè)計 A案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、交流回顧與某人初次相見時的情景,也可交流與其相處后發(fā)生的事以及印象的變化。 2、完成習(xí)...
2024-11-03 22:26
【總結(jié)】1 口語交際·習(xí)作八(B案) 課前準(zhǔn)備: 課前一周把聽到的、看到的事情用一兩句話記下來,作為話 題。 教學(xué)過程 第一課時(口語交際) 一、交流一周的見聞 說說自己一周中看到的、聽到...
2024-08-15 00:25
【總結(jié)】1 口語交際·習(xí)作八(A案) 教學(xué)目標(biāo) ,關(guān)注生活,關(guān)注社 會,能把自己看到的、聽到的事情說清楚,并能發(fā)表自己的看法。 ,自然地與他人交流。 ,讓學(xué)生自由運(yùn)用自己喜歡的 表達(dá)方法寫自...
【總結(jié)】1 口語交際·習(xí)作五(A、B案)(第五課時) 一、明確縮寫目的 我們以往的作文,都是要求寫把文章寫具體,這是一種作文能 力,但是僅學(xué)會寫具體還不夠,還要學(xué)會寫得簡潔。這也是一種寫 作能力...
2024-08-15 00:43