人教版語文七年級上單元教案-第二單元(編輯修改稿)
2025-01-04 02:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 需要做到以下幾點： ①查詞典，標(biāo)注生字詞的正確讀音并弄懂詞義。 ②練習(xí)朗讀，試著讀出詩歌、散文鮮明的節(jié)奏和優(yōu)美的音韻。 ③結(jié)合創(chuàng)作背景，深入體會作者在語句中蘊含的感情，可批注如：“深沉”（抑）“激越”（揚）??以利于朗讀時讀出應(yīng)有的語氣和抑揚頓挫。 ④大聲朗讀，做到讀音正確，流利而有節(jié)奏，語氣恰當(dāng)，抑揚頓挫，飽含感情。 （ 2）關(guān)于理清文思 標(biāo)題是文章的眼睛，總是直接或間接地與中心思想相關(guān)。因此，抓住標(biāo)題中的關(guān)鍵詞質(zhì)疑，然后去文章中尋求 答案，是一個順藤摸瓜理清文思的好方法。 《黃河頌》只要抓住一個“頌”字，思考為什么“頌”黃河，順著這一思路就能跟隨著詩歌領(lǐng)略黃河的歷史貢獻、地理作用和偉大精神。 《最后一課》只要抓住“最后”這個關(guān)鍵詞，就能明白這“一課”的非凡意義。當(dāng)我們隨著小弗郎士走進這特殊的課堂，體會著被占領(lǐng)區(qū)人們特殊的心情，就能領(lǐng)略祖國的語言在特殊時刻的特殊意義。 《艱難的國運與雄健的國民》重在領(lǐng)會“艱難”與“雄健”之間的關(guān)系，艱難的國運需要雄健的國民，也只有雄健 的國民才能在國家危難的時候依然熱愛著災(zāi)難深重的祖國，不離不棄，并從中得到與困難作斗爭的趣味。 《土地的誓言》圍繞“土地”展開，流亡青年用火一樣熾熱的語言
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