20xx教案新人教版七年級語文上冊第二單元綜合(編輯修改稿)
2025-01-25 06:46 本頁面
【文章內容簡介】 言描寫。4．充分利用課文，留意材料的積累，設計情景，有層次的寫作。二、創(chuàng)新作文指導寫人為主的記敘文貴在把人物寫得生動形象。除了要注重肖像、心理、動作、語言描寫等，來活現(xiàn)人物外，更應努力做到“目光獨具，個性凸現(xiàn)?！弊龅酵脐惓鲂?。如何做到推陳出新呢?首先，以事出新。寫人一定離不開敘事。事件具有時代感，那么人物形象必定也獨具魅力。如某次考試要求以“效勞”為寫作范圍，自擬標題作文。有一學生把目光鎖定在考場，自擬標題《感激您，護花使者》表達本人在語文考試過程中兩次出現(xiàn)意外(一次墨水用完，一次鼻子出血)，兩次得到如慈母般的穿白裙女監(jiān)考教師的關懷和鼓舞的詳細通過。文中的“護花使者”身份特別，所處的時空特別和行為對象特別，這些都閃耀著作者的創(chuàng)新思維的火花。女監(jiān)考教師的形象也更加顯得光榮照人。其次，以能出新。這里的“能”指某種專長或技能。假如你選擇這種“人無我有”之“能”作為題材，并在文中不斷亮出有關此“能”的種種術語，那么你的人物就會顯得與眾不同。如有位學生從小就會下象棋，那么在一次要求以“我發(fā)覺”為題的作文中，在標題橫線上填了“棋如人生”四字。文題將專長與哲理考慮融于一體，已見出手非凡；行文時以比照手法分析不同類型的棋手性格和心理特點及其結局，由棋藝世界的勝負得失聯(lián)想到生活之帆的順逆進退?！啊び谛挠嫷母呤值谝痪殖尚妮斀o對手，以增其傲氣，滅其防范之心。而暗探對手套路，且言‘君子讓頭局’，真可謂名利雙收了，此后避人之長，攻其之短，處處圈套，請君人甕，直殺得對手連局皆輸，到俯首稱臣為止?！边@些表達技能性的用語不時亮山，人物性格也活靈敏現(xiàn)，更使文章增添了創(chuàng)新的色彩。其三，以情出新。選取個性化的情人文，能以新動人。如荊州一學生敘寫山區(qū)竹林里與小伙伴“搖雪，”“覓果”“蓋小屋”等生活片斷。著重抒寫了我們從家里偷出繩子，牢牢地拴在竹子上，做成秋千，搖啊
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