20xx秋花城版音樂二上第9課吟唱古詩詞word教案(編輯修改稿)
2025-01-03 22:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 二、配樂朗誦。 邊聽音樂邊朗誦，引導學生用簡單的身體搖擺動作配合著音樂，從而增強學生對音樂的理解 。 三、感受二拍子及歌唱歌曲。 聽音樂，做書本 42 頁的練習。與同桌的小朋友合作，隨歌聲前后做鋤地動作模仿彎腰插秧等活動。 模唱歌曲的旋律。 先曲后譜：在學生會唱歌曲的前提下，可用聽唱法、跟唱法唱唱名，在感情上建立唱名概念。 四、選擇小樂器伴奏。 把學過的樂器拿來伴奏。 自己選擇小樂器為歌曲伴奏，可在強拍上敲一下。 鼓勵學生自己尋找音源，進行
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