【總結】樂課快樂音符快樂音符快樂節(jié)奏快樂歌唱大鐘和小鐘同學們，再見！
2024-12-12 18:22
【總結】音樂課二年級（上）第一課《阿里里》一、導入?1、這是一首納西民族的歌曲，納西民族的小朋友們和你們一樣的熱愛勞動，咋們來看一看納西族民族服飾的小朋友春耕時的畫面。納西族服飾納西族服飾?1、老師也來扮演納西族的小朋友，請大家用歌聲跟我打個招呼吧！?2、“回聲游戲”教師提示
2024-12-11 05:32
【總結】XX│XX│XX│XX│XX│XX│XX│XX│XX│XX│認識了小節(jié)線，我們再來認識一下終止線。X
【總結】（猜一生活用品）當當叮叮叮叮嘀嗒嘀嗒嘀嗒嘀嗒嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓嚓X——X——X
【總結】猜謎語兄弟兩人同走路,一擺一擺走一步,常年勞累不停歇,走來走去未出戶。鐘表執(zhí)教老師：吳麗麗一起去看看各種各樣的?鐘表吧！聽管弦樂《在鐘表店里》要求：聽到相同的音樂時，模仿秒針做動作。
【總結】啾啾啾啾啾33啾啾11啾啾666啾啾啾222啾啾啾1=F445333330|3222220|21111111|11210|3111110|1666660|655555
2024-12-11 05:22
【總結】?鼓：咚咚咚?鑼：鏘鏘鏘×××∣×××∣××××∣×××∣咚咚鏘咚咚鏘咚咚鏘鏘咚咚鏘×××∣××
2024-11-17 10:06
【總結】把多余的地方鋸掉阿凡提有一位吝嗇的朋友，常常來阿凡提家又吃又喝，可一次也沒請阿凡提吃過飯。一天，阿凡提為了試探他，趕著吃飯的時間去了他家。吝嗇的朋友無奈之下端來兩碗飯，把一碗放在自己的面前，把另一只碗放在阿凡提的面前?？山o阿凡提的那一只碗里只有半碗飯，阿凡提不悅地問：“你家有鋸子嗎？”“有，你要鋸子干什么用？”
2024-11-17 18:20
【總結】貝殼之歌聽低聲部音樂，并擊打出節(jié)奏。3/4X—XX—XX—XX——X—XX—XX—XX—0隨音樂用“啦”模唱低聲部，邊唱邊拍。1=C3/44—43—32—23——4—43—32—21—0聆聽大海的聲音，模仿出來。貝殼，是軟體動物的外
【總結】小拜年鈴兒響叮當
2024-11-17 02:05
【總結】雪花飛舞教學目標：1、欣賞《雪花飛舞》，使學生感受樂曲的情緒，并能用舒展的動作表現(xiàn)雪花飛舞的情景。2、創(chuàng)設情景，學生自主表演。3、通過欣賞《雪花飛舞》感受音樂意境，用肢體語言表現(xiàn)下雪的景象，培養(yǎng)學生熱愛大自然，熱愛生活的積極態(tài)度。4、欣賞樂曲《雪花飛舞》。教學重點：在音樂活動中，培養(yǎng)學生的音樂表演能力。
2024-11-28 12:01
【總結】兩只老虎設計理念：低年級同學在演唱時存在叫唱和自顧自唱的特點，歌曲《兩只老虎》是小學階段第一次接觸二部輪唱，所以本課教學中重點要解決的問題是如何和諧的進行二部輪唱。先在歌曲的教學中加強音準和節(jié)奏的練習，使同學在齊唱好歌曲的基礎上，再進行二部輪唱，并且要求同學在二部輪唱時學習傾聽和控制，從而達到滿意的輪唱效果。教學目標：（一）指導同學用
2024-11-19 11:48
【總結】白鴿一、教學內(nèi)容1、學唱輪唱歌曲《白鴿》2、欣賞歌曲《白鴿》二、教學目標1、有感情的演唱歌曲《白鴿》，表現(xiàn)出白鴿的可愛，同時引導學生更加的熱愛生活、感受到身邊事物的美好。2、通過律動、模仿白鴿歌唱等方式，使學生充分感受歌曲、學習歌曲。3、掌握輪唱這種演唱方式。通過欣賞同主題的異國歌曲，區(qū)別不同的風格。三、教材分析
【總結】喜羊羊大哥哥，我考你一個謎語好不好？沒問題，小灰灰！你考吧，還有我不會的謎語嗎？小小白花天上栽，一夜北風花盛開。千變?nèi)f化六個瓣，飄呀飄呀落下來。這到底是什么呢？小小白花天上栽，一夜北風花盛開。千變?nèi)f化六個瓣，飄呀飄呀落下來。（雪花）1、用柔美的聲音演唱歌曲《
【總結】嘰嘰嘰喵喵喵汪汪汪XXXXX┃XXXXXX┃XXXXX┃X.XXX┃X
2024-12-11 15:39
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