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20xx秋花城版音樂二上第9課吟唱古詩詞word教案-在線瀏覽

2025-01-31 22:24本頁面
  

【正文】 喜愛的形式創(chuàng)作表現(xiàn)古詩意境。 教學難點: 啟發(fā)學生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,用自己喜愛的形式創(chuàng)作表現(xiàn)古詩意境。 教學媒體: 小器樂、畫畫的工具、教學課件。 復習學過的詩歌,指導學生要有感情地朗讀詩歌,要注意快慢、強弱,聲音的高低。 二、配樂朗誦。 三、感受二拍子及歌唱歌曲。與同桌的小朋友合作,隨歌聲前后做鋤地動作模仿彎腰插秧等活動。 先曲后譜:在學生會唱歌曲的前提下,可用聽唱法、跟唱法唱唱名,在感情上建立唱名概念。 把學過的樂器拿來伴奏。 鼓勵學生自己尋找音源,進
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