【總結(jié)】喇叭嗩吶這首歌曲是輕快的、活潑的。它讓我們感受到歌曲濃郁的鄉(xiāng)土氣息和農(nóng)家的歡樂氣氛。這首歌給你帶來怎樣的感覺?歌唱時面帶微笑,聲音會優(yōu)美、動聽,有感染力。嗩吶配喇叭鳳凰象征吉祥和富貴聽完后你們有什么感受呢?是用什么樂器
2024-12-11 04:53
【總結(jié)】“2021年新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會暨第七屆全國中小學(xué)互動課埻教學(xué)實踐觀摩活動”教學(xué)設(shè)計表學(xué)校時代小學(xué)設(shè)計者黃穎學(xué)科(版本)音樂(人音版)章節(jié)乘雪橇學(xué)時第一課時年級五年級(四年級授課)教學(xué)目標(biāo)(1)情感態(tài)度目標(biāo):學(xué)生能通過多媒體教學(xué)感受樂曲的情緒和風(fēng)格。(2)知識技能目標(biāo):學(xué)生能對
2024-11-28 16:07
【總結(jié)】說課《堆雪人》音樂教案汶上縣汶上鎮(zhèn)北門小學(xué)李玉秋義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人音版五年級上冊第八課《堆雪人》一、教材分析:《堆雪人》是動畫片《雪孩子》中的插曲。歌曲為4/4拍,由六個樂句構(gòu)成的兩段體童聲合唱歌曲。該曲旋律優(yōu)美,節(jié)奏感強(qiáng),歌曲表現(xiàn)孩子們齊心協(xié)力堆雪人的歡樂情景,體現(xiàn)了兒童天真活潑的性格和充滿朝氣的精神面貌。
【總結(jié)】夏天到啦池塘里的青蛙開音樂會啦呱呱呱呱呱歡迎大家來聽我們的音樂會!呱!我是青蛙小強(qiáng)大家聽我唱的好聽么嚕嚕嚕嚕嚕……我歌唱我快樂啦啦啦啦啦Yeah太棒啦大家去聽青蛙演唱會吧!好?。『冒。?/span>
2024-11-29 04:56
【總結(jié)】第一課時問聲好!森林水車音樂讓你想到了什么?你仿佛看到了什么?心情是什么樣的?走進(jìn)《水車》?水車是歐洲農(nóng)村里最常見的大型灌溉工具,它整體為圓形,周圍裝有許多水車,用水力或風(fēng)力牽引,在我國南方農(nóng)村也有這種水車,曲作者一日到森林里游玩,看到水車后萌
2024-12-12 18:26
【總結(jié)】童話王國歡迎你人音版二年級音樂白雪公主快樂的旅程?讓我們一起走進(jìn)童話王國吧!聽完故事你得到了什么樣的啟示?這個故事告訴我們要聽大人的話,在外面不要輕易相信陌生人的話。歌曲學(xué)習(xí)?今天我們學(xué)習(xí)一首以童話故事小紅帽改編的歌曲。四分音符和八
2024-12-12 17:06
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件過新年的時候都有哪些習(xí)俗呢?中小學(xué)課件貼春聯(lián)中小學(xué)課件貼窗花中小學(xué)課件放鞭炮中小學(xué)課件61653566666061653522
2024-12-12 17:02
【總結(jié)】鯉魚風(fēng)箏教學(xué)目標(biāo):學(xué)唱歌曲《鯉魚風(fēng)箏》,通過找出組成歌曲的音,并演唱這些音,以及唱歌譜來鞏固do,re,mi,sol,la五個音;能找出歌曲中相同的樂句。教學(xué)重點(diǎn):通過歌曲的學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)、建立、鞏固do,re,mi,sol,la五個音的音高觀念。教材分析:《鯉魚風(fēng)箏》是一首曲do,re,mi,sol,la五個音組成的
2024-11-28 02:27
【總結(jié)】課時教學(xué)計劃學(xué)校:金祥小學(xué)主備人:王小東審核人:蔣麟課題《我怎樣長大》課型唱歌課課時1教材分析這是影片《燭光里的微笑》的一首插曲。歌曲的曲調(diào)優(yōu)美抒情,詞意簡煉,它借“小樹”這一形象抒發(fā)了孩子們不怕困難、不怕風(fēng)吹雨打,幸福成長的
【總結(jié)】課題:故鄉(xiāng)年級五年級學(xué)科音樂授課教師教學(xué)目標(biāo)。因為“故鄉(xiāng)”是“家”的擴(kuò)大,是大的家。讓我們從音樂作品中領(lǐng)悟愛家,愛故鄉(xiāng)的做人基本素質(zhì)。并通過聆聽表演、畫畫、寫寫、講講等多種藝術(shù)形式,表達(dá)自己對故鄉(xiāng)的愛。。教學(xué)難點(diǎn)繼續(xù)唱好二聲部合唱。教學(xué)重點(diǎn)從音樂作品中領(lǐng)悟愛家,愛故鄉(xiāng)的做人基本素質(zhì)。
2024-11-28 12:12
【總結(jié)】《思鄉(xiāng)曲》教學(xué)設(shè)計年級五年級執(zhí)教龍泉二十小學(xué):徐維課題人音版第九冊第五單元故鄉(xiāng)——欣賞《思鄉(xiāng)曲》教材分析《思鄉(xiāng)曲》是作者馬思聰創(chuàng)作的《綏遠(yuǎn)組曲》中的第二首“慢板”,音樂素材選自于內(nèi)蒙民歌《城墻上跑馬》的旋律。前段音樂的每個樂句都呈上下翻動的波浪性線條而進(jìn)行,旋律顯得柔和、
【總結(jié)】可愛的家》第一課時教學(xué)年級:人教版第9冊教材分析:這是一首廣泛流傳的美國田園牧童歌曲。四三拍,大調(diào)式,旋律優(yōu)美、流暢。歌曲為帶再現(xiàn)的單二部曲式結(jié)構(gòu)。第一部分由兩個重復(fù)變化的樂句構(gòu)成,舒展的節(jié)奏,曲調(diào)在平穩(wěn)中帶起伏,使旋律優(yōu)美而又有蕩漾之感,描繪了綠草茵茵的寬闊牧場,水牛、小鹿、羚羊的歡跳及夜幕下星星閃爍,牧場在寧靜的夜晚中的美麗景象,
【總結(jié)】《快樂的音樂會》教案教學(xué)目標(biāo):一、通過唱《快樂的音樂會》,理解人與自然的主題。二、能用活潑歡快的情緒,明亮柔和的聲音,完整準(zhǔn)確地演唱歌曲。三、能為歌曲編動作,用字母譜編創(chuàng)旋律,表達(dá)自己的情感。教學(xué)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生用活潑歡快的情緒,明亮柔和的聲音演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn):旋律中××Ο×│×―│
2024-11-19 12:16
【總結(jié)】新年音樂會教學(xué)目標(biāo):1.通過《新年音樂會》的音樂藝術(shù)實踐活動,調(diào)動學(xué)生共同參與藝術(shù)活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性。2.積極參與“新年音樂會”的表演,培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。3.為新年音樂會設(shè)計海報和節(jié)目單,積極參與音樂會的策劃活動。教學(xué)重、難點(diǎn):積極參與“新年音樂會”的表演,培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)力。教材分析:新年舉行音樂
2024-11-28 16:14
【總結(jié)】大家好,歡迎小朋友來到我們的快樂農(nóng)莊!咦,母雞去哪了我打個電話問問原來母雞在下蛋呀!瞧,她們來了母雞在干什么呢,她的心情怎么樣???生蛋高興,自豪,快樂那她為什么這么高興?孵出小雞讓我們一起來分享這份快