20xx秋人音版音樂四上第2課大雁湖-資料下載頁

【總結(jié)】《大雁湖》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)：1、初步了解蒙古風(fēng)土人情及民歌音調(diào)風(fēng)格，激發(fā)我們隊家鄉(xiāng)的贊美與熱愛，并有感情地演唱《大雁湖》。2、將歌曲進行改編和創(chuàng)作，并用不同的速度、力度、節(jié)拍進行表演。教學(xué)重難點：1、通過反復(fù)聆聽和自學(xué)的方法學(xué)會歌曲，并啟發(fā)學(xué)生有感情的演唱歌曲。用不同的速度、力度、節(jié)拍進行表演。2、對“啊哈嗬”節(jié)奏的準(zhǔn)確把握。

2024-11-19 12:13

20xx秋人音版音樂一上第5課大家來勞動word教案-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、能理解、體會勞動的愉快，并用輕而蘊含力量的聲音演唱《大家來勞動》，感受、表現(xiàn)歌曲堅定有力的音調(diào)。2、通過演唱《大家來勞動》使學(xué)生受到“我愛勞動，我快樂”的勞動情感教育，建立從小熱愛勞動的樂觀態(tài)度。3、復(fù)習(xí)鞏固基本節(jié)奏型“××”“xxxx”“×－”教材分析：

2024-11-28 08:41

20xx秋人音版音樂一上第2課跳繩2-資料下載頁

【總結(jié)】跳繩1do2re3mi4fa5sol6la7si小繩細，小繩長，XXXXXX小繩兩頭栓鈴鐺XXXXXXX拍拍打拍拍打拍拍拍拍拍拍打走起路來叮當(dāng)響，跳起舞來響叮當(dāng)

2024-12-11 12:23

20xx秋人音版音樂三上第8課桔梗謠word教案1-資料下載頁

【總結(jié)】《桔梗謠》教學(xué)設(shè)計及反思教學(xué)目標(biāo)：1、能有感情地演唱歌曲《桔梗謠》，感受歌曲的美。2、能用歌唱、律動、樂器等多種形式表演《桔梗謠》，生動地表現(xiàn)朝鮮族姑娘勤勞活潑的形象。學(xué)習(xí)重點：能有感情地演唱歌曲《桔梗謠》，感受歌曲的美。學(xué)習(xí)難點：學(xué)生對歌曲的藝術(shù)處理教具準(zhǔn)備：多媒體、鋼琴、旋律卡片教學(xué)流程：一、情境導(dǎo)入：

2024-11-28 02:48

20xx秋人音版音樂五上第2課歌唱二小放牛郎-資料下載頁

【總結(jié)】欣賞歌曲《歌唱二小放牛郎》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容課題名稱欣賞課《歌唱二小放牛郎》學(xué)科音樂總課時數(shù)二課時單元章節(jié)名稱第三單元點歌臺頁碼第21頁執(zhí)教者版本名稱上海教育出版社年級五年級冊次第十冊教學(xué)

2024-11-19 17:44

20xx秋人音版音樂五上第3課豐收的節(jié)日-資料下載頁

【總結(jié)】豐收的節(jié)日教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)：演唱新疆塔塔爾族民歌《豐收的節(jié)日》，感受歌曲歡快活潑、熱情奔放的情緒，體驗人們豐收后載歌載舞的喜悅心情，抒發(fā)對美好生活的贊美和熱愛。能力目標(biāo)：嘗試在聽聽、讀讀、唱唱的音樂實踐活動中，運用聽唱與視唱相結(jié)合的方法學(xué)會演唱歌曲第一聲部。知識目標(biāo)：初步學(xué)會演唱歌曲《豐收的節(jié)日》的第一聲部歌詞，并能正確運

2024-11-19 04:00

20xx秋人音版音樂五上第1課清晨1-資料下載頁

【總結(jié)】晨景挪威格里格*樂曲中有那些主要樂器？*樂曲給你怎樣的感受？愛德華·格里格（EdvardGrieg，1843～1907），挪威作曲家，19世紀(jì)下半葉挪威民族樂派代表人物。1843年6月15日格里格生于卑爾根的商人家庭，1

2024-12-11 04:53

20xx秋人音版音樂五上第1課晚風(fēng)3-資料下載頁

【總結(jié)】?課前準(zhǔn)備：音樂書、筆記本、筆、一顆隨時享受音樂的心?每日一言：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、我能有感情的演唱歌曲，并且能掌握六拍子的強弱關(guān)系以及指揮。?2、通過訓(xùn)練，我能試著用二聲部演唱這首歌曲。初聽?請同學(xué)們帶著以下問題完整的聆聽一遍歌曲。?一樣嗎？?？自學(xué)

2024-12-11 04:53

20xx秋人音版音樂二上第7課云word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】《云》導(dǎo)學(xué)案重慶市沙坪壩區(qū)紅糟房小學(xué)李清夢教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)歌曲《云》教學(xué)目標(biāo)：1．運用合作探究的學(xué)習(xí)方式，初步學(xué)唱歌曲《云》，學(xué)會用輕柔的、高位置的聲音來唱歌，2．感受三拍子歌曲所構(gòu)成的音樂形象。通過表演《云》感受并表現(xiàn)歌曲優(yōu)美、抒情的情緒。3．引導(dǎo)學(xué)生用自己的方式編創(chuàng)動作表現(xiàn)歌曲，發(fā)展學(xué)

2024-11-19 12:16

20xx秋人音版音樂三上第3課原諒我ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】《謝謝你》?謝謝你以往關(guān)心我謝謝你以往關(guān)心我?承認你以往關(guān)心我和你一起真快活

2024-11-19 14:42

20xx秋人音版音樂五上第4課牧場上的家-資料下載頁

【總結(jié)】《牧場上的家》教案及反思教學(xué)目標(biāo)：1、用平穩(wěn)、悠長的氣息和柔和、連慣的聲音富有表情地歌唱，表達對家鄉(xiāng)的依戀及對美好生活的憧憬。2、復(fù)習(xí)弱起小節(jié)的含義和它在音樂中的表現(xiàn)效果。教材分析：這是一首廣泛流傳的美國田園牧童歌曲。四三拍，大調(diào)式，旋律優(yōu)美、流暢。歌曲為帶再現(xiàn)的單二部曲式結(jié)構(gòu)。第一部分由兩個重復(fù)變化的樂句構(gòu)成，舒展的節(jié)奏，曲調(diào)在平穩(wěn)中

2024-11-19 12:16

20xx秋人音版音樂五上第2課雨花石第三節(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】歡迎進入我的音樂課堂雨花石五年級上冊執(zhí)教：馬青俠我是一顆小小的石頭，靜靜的躺在泥土之中。我是一顆小小的石頭，深深的埋在泥土之中。我愿鋪起一條五彩的路，讓人們?nèi)ビ永杳?，迎接歡樂。33563|2·

2024-12-11 04:53

20xx秋人音版音樂五上第3課豐收鑼鼓ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】猜一猜

2024-11-18 02:49

20xx秋人音版音樂五上第4課牧場上的家2-資料下載頁

【總結(jié)】3\4｜XXX｜XXX｜｜強弱弱｜強弱弱｜3\4｜空空X｜XXX｜--｜強弱弱｜強弱弱｜--弱起弱起小節(jié)?

2024-12-11 04:53

20xx秋人音版音樂五上第2課歌唱二小放牛郎-資料下載頁

【總結(jié)】HELLO小學(xué)五年級音樂你們知道王二小的故事發(fā)生河北什么地方嗎？王二小的故事?正確答案：??王二小的故事發(fā)生在河北省淶源縣上莊村。音樂家（1）XXXXXXXXXXX

2024-12-13 16:06

20xx秋人音版音樂五上第2課我怎樣長大word教案(存儲版)

20xx秋人音版音樂五上第2課我怎樣長大word教案-文庫吧在線文庫

20xx秋人音版音樂五上第2課我怎樣長大word教案(完整版)

20xx秋人音版音樂五上第2課我怎樣長大word教案(更新版)

20xx秋人音版音樂五上第2課我怎樣長大word教案(專業(yè)版)