8最適合思考的地方地方高校為地方服務的思考(編輯修改稿)
2024-09-28 12:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ）科學準確定位，走多樣化辦學之路，為地方服務奠定堅實基礎 第一，要科學準確定位。地方高校首先應該立足本地，找準為地方服務的切入點，合理配置教育資源，重點為地區(qū)經(jīng)濟建設和社會發(fā)展培養(yǎng)有用人才，搞好社會服務，在服務地方的過程中，不斷壯大和完善自身，向更高目標邁進。美國哈佛大學從鄉(xiāng)間小舍發(fā)展成為世界頂級學府，科學定位、循序漸進的辦學思想是其中不可或缺的一個重要原因。第二，要走多樣化辦學之路。地方高校要以就業(yè)為導向，實行多樣、靈活、開放的辦學形式，把教育與社會服務、教學與生產(chǎn)實踐結(jié)合起來。在辦學形式上，要學歷教育與非學歷教育并舉，把普通高等教育與成人高等教育、全日制教育與夜大學和函授教育結(jié)合起來，增大向社會的開放程度。在地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展中發(fā)揮積極作用。 （二）充分發(fā)揮優(yōu)勢，以特色求發(fā)展，為地方建立新型學科專業(yè)體系和培養(yǎng)品學兼優(yōu)的適用人才 第一，建立適應和促進地方經(jīng)濟社會發(fā)展的學科專業(yè)體系。由于地方高校培養(yǎng)的人才主要是為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務，只有學生所學專業(yè)符合地方經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，做到專業(yè)對口、學以致用，才能使地方獲得經(jīng)濟社會發(fā)展所必須的人才和智力支持。因此，地方高校的重點學科和專業(yè)設置應根據(jù)地方支柱產(chǎn)業(yè)和資源優(yōu)勢情況來確定。第二，理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)地方經(jīng)濟建設需要的適用人才。地方高校應該把人才培養(yǎng)重心定位在技術型、技能型人才上。一是對課程體系和教學內(nèi)容進行整合和優(yōu)化，在課程設置上要多開一些與實際有關的選
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