【總結(jié)】第三章圓《垂徑定理》教學(xué)設(shè)計(jì)說明廣東省佛山市華英學(xué)校羅建輝一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生在七、八年級已經(jīng)學(xué)習(xí)過軸對稱圖形的有關(guān)概念和性質(zhì),等腰三角形的對稱性,以及本節(jié)定理的證明要用到的三角形全等的知識(shí),在本章前兩節(jié)課中也已經(jīng)初步理解了圓的軸對稱性和圓弧的表示等知識(shí),具備探索證明幾何定理
2024-11-28 13:10
【總結(jié)】長方體的表面積教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:長方體的表面積教學(xué)目標(biāo):1、在操作、觀察活動(dòng)中,探索并理解長方體的表面積及其計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。2、豐富對現(xiàn)實(shí)空間的認(rèn)識(shí),發(fā)展初步的空間觀念。3、結(jié)合具體情境,解決生活中一些簡單的問題,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):
2024-11-19 14:39
【總結(jié)】六年級數(shù)學(xué)(下)課堂導(dǎo)學(xué)案年級六學(xué)科數(shù)學(xué)課型講授課設(shè)計(jì)時(shí)間.總課時(shí)2授課時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容圖形的旋轉(zhuǎn)(一)學(xué)習(xí)目標(biāo),初步從奇妙的圖形中體會(huì)所隱含的數(shù)學(xué)道理。發(fā)展學(xué)生對具體圖形的概括能力,培養(yǎng)幾何直覺;,培養(yǎng)學(xué)生的探索發(fā)現(xiàn)事物變化中的內(nèi)在規(guī)律;,并用幾何圖形旋轉(zhuǎn)的知識(shí)解釋一些現(xiàn)
2024-11-19 14:38
【總結(jié)】第三章圓《圓的對稱性》教學(xué)設(shè)計(jì)說明佛山市華英學(xué)校王進(jìn)一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):本節(jié)課是在學(xué)生了解了圓的定義與弦、弧的定義以及旋轉(zhuǎn)的有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,它是前面所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用,也是本章中證明同圓或等圓中弧等、角等以及線段相等的重要依據(jù),也是下一節(jié)課的理論基礎(chǔ),因此,本節(jié)課的學(xué)習(xí)將對今后的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)學(xué)生能力有重要的作
【總結(jié)】小數(shù)的意義和加減法課題比身高授課人玄世婧課型新授課課時(shí)2課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容北師大版四年級下冊第13頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合具體情境,探索小數(shù)加減法(進(jìn)退位)的計(jì)算方法。2、理解會(huì)運(yùn)用小數(shù)基本性質(zhì):小數(shù)的末尾添上0或去掉0小數(shù)的大小不變進(jìn)行小數(shù)加減法計(jì)算。學(xué)習(xí)重點(diǎn)小數(shù)加減法(進(jìn)退位)的計(jì)算方法。
2024-11-19 07:21
【總結(jié)】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊第一單元《小數(shù)的意義和加減法》——《歌手大賽》(小數(shù)的加減混合運(yùn)算)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容:歌手大賽(小數(shù)的加減混合運(yùn)算)教材P16-P17教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,使能正確進(jìn)行小數(shù)加減混合運(yùn)算,并能選擇合適的算法進(jìn)行運(yùn)算。2、能解決簡單的小數(shù)加減混合運(yùn)算的實(shí)際問題,增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。
2024-11-19 02:07
【總結(jié)】課時(shí)教學(xué)筆記第周共課時(shí)主備人:授課時(shí)間:2020年3月日課題三、乘法——第4課時(shí):電影院內(nèi)容36--37課型新授教學(xué)目標(biāo)1、在解決實(shí)際問題的過程中,能選擇適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行估算,體會(huì)估算在生活中的作用。2、嫩給解決
2024-11-19 14:41
【總結(jié)】《軸對稱(一)》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊教材第23-24頁《軸對稱(一)》。學(xué)習(xí)目標(biāo):,感知顯示生活中普遍存在的軸對稱現(xiàn)象。、圖形分類等操作互動(dòng),體會(huì)軸對稱圖形的特征,認(rèn)識(shí)對稱軸。,提高欣賞鞥努力和空間想象。學(xué)習(xí)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)軸對稱圖形并體會(huì)其特征。學(xué)習(xí)難點(diǎn):能正確辨認(rèn)軸對稱圖形。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:幾
2024-11-28 17:51
【總結(jié)】北師大版三年級下《比大小》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、借助直觀圖形,經(jīng)歷比較簡單分?jǐn)?shù)大小的過程,學(xué)會(huì)比較簡單分?jǐn)?shù)的大小。2、通過簡單分?jǐn)?shù)大小比較,初步使學(xué)生建立數(shù)感。3、在觀察、實(shí)驗(yàn)、操作的過程中,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)獨(dú)立思考與合作交流的能力?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】經(jīng)歷比較簡單分?jǐn)?shù)大小的過程,會(huì)根據(jù)表示分?jǐn)?shù)的圖例比較簡
2024-11-19 04:44
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)除法(二)張新榮教學(xué)目標(biāo),在討論交流的基礎(chǔ)上總結(jié)出計(jì)算法則,并能正確的計(jì)算。,以及判斷、推理能力。通過分析的出結(jié)論。,喜歡數(shù)學(xué)的情操,感受數(shù)學(xué)來源于生活,體驗(yàn)操作的歡樂。教學(xué)重點(diǎn):整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則推導(dǎo)過程。教學(xué)難點(diǎn):理解一個(gè)數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算法則的推導(dǎo)過程,教學(xué)過程
2024-11-28 17:49
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學(xué)下冊有趣的測量張新榮教學(xué)目標(biāo),經(jīng)歷測量石頭的試驗(yàn)過程,探索不規(guī)則物體體積的測量方法.、操作中,發(fā)展空間觀念。,嘗試用多種方法解決實(shí)際問題.教學(xué)重點(diǎn)用多種方法解決實(shí)際問題.教學(xué)難點(diǎn)在觀察、操作中用多種方法解決實(shí)際問題.教學(xué)準(zhǔn)備水槽、水、不規(guī)則石頭。教學(xué)過程
【總結(jié)】1《長方體的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、通過觀察、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)長方體正方體,知道長方體的面、棱、頂點(diǎn)以及長、寬、高的含義,掌握長方體的基本特征;2、在小組討論中,經(jīng)歷操作、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的觀察、概括能力及空間觀念,發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力;3、通過學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,體驗(yàn)到生活中處處有數(shù)學(xué)。
【總結(jié)】的意義和加減法課題小數(shù)的意義(一)授課人玄世婧課型新授課課時(shí)1課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容北師大版四年級下冊第2、3頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在認(rèn)識(shí)元角分的基礎(chǔ)上,通過分?jǐn)?shù)理解小數(shù)。2、會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化。學(xué)習(xí)重點(diǎn)體會(huì)小數(shù)與十進(jìn)分?jǐn)?shù)的關(guān)系。學(xué)習(xí)難點(diǎn)理解小數(shù)的意義。學(xué)情分析學(xué)生在三年級以元
【總結(jié)】《搭一搭》教學(xué)目標(biāo):1、通過觀察、操作等活動(dòng),經(jīng)歷把平面圖形還原立體圖形的過程,探究搭出相應(yīng)立體圖形的策略和方法。2、能根據(jù)從正面、上面、側(cè)面觀察到平面圖形搭出立體圖形,進(jìn)一步明確根據(jù)三個(gè)方向觀察到的平面圖形可以確定立體圖形。3、培養(yǎng)邏輯推理能力和空間想象能力。教學(xué)重點(diǎn):能根據(jù)不同方向觀察到的平面圖形還原立體圖形。教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-28 13:09
【總結(jié)】課時(shí)教學(xué)筆記第周共課時(shí)主備人:授課時(shí)間:2021年3月日課題三、乘法——第3課時(shí):隊(duì)列表演(二)內(nèi)容34-35課型新授教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合“隊(duì)列表演(二)”的情境,探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計(jì)算方法,并能正確的進(jìn)行
2024-11-28 04:10