20xx春北師大版數學三下34電影院word教學設計(編輯修改稿)
2024-12-25 14:41 本頁面
【文章內容簡介】 今天，光明小學的 500 名學生要去看電影，可不知電影院里的座位夠不夠，請同學們先估計再計算。 二、 教學新課 結合具體情境，提出數學問題。 學生認真觀察主題圖，找到圖上所給的數學信息，并根據信息提出“電影院的座位夠嗎？”這個問題。 根據問題估算，解釋估算的方法和過程。 （ 1）學生尋找估 算的方法，并能對自己的方法加以解釋。 （ 2） 小組內、全班內交流估算過程及方法。 探索兩位數乘兩位數（進位）的計算方法 （ 1
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