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正文內(nèi)容

20xx春北師大版數(shù)學六下32圖形的旋轉(zhuǎn)二word教學設(shè)計(編輯修改稿)

2024-12-25 14:38 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 三角形 ABC 旋轉(zhuǎn) 90 度的圖形 ( 1)問題 1: 繞點 A 順時針旋轉(zhuǎn) 90176。,怎么畫 ?需要注意什么? 請利用三角板,在桌面上操作,并畫在方格紙上。 導 學 過 程 ( 2)問題 2: 繞點 B 逆時針旋轉(zhuǎn) 90176。,怎么畫 ?需要注意什么? 請利用三角板,在桌面上操作,并畫在方格紙上。 ( 三)欣賞圖案,感受旋轉(zhuǎn)創(chuàng)造的美 ( 1)動態(tài)呈現(xiàn):菱形旋轉(zhuǎn)、等邊三角形旋轉(zhuǎn)、圓形旋轉(zhuǎn)。 ( 2) 多角度觀察圖形, 識別不同的基本圖形。 ( 四)鞏固練習 P31 練一練 1, 2, 3 板書設(shè)計 圖形的旋轉(zhuǎn) 旋轉(zhuǎn)三要素:中心點、方向(順、逆)、角度 小旗旋轉(zhuǎn)的相同點: 大小不變、點 O 是固定的,順時針方向、旋轉(zhuǎn) 90 度 導學反思 ,探究新知。 ,教學中讓學生自己畫一畫。 ,使學生享受到成功的喜悅。 六年級數(shù)學(下)課堂導學案 年 級 六 學科 數(shù)學 課型 講授課 設(shè)計時間 . 總課時 2 授課 時間 . 學習內(nèi)容 圖形的運動 學習目標 1.借助 七巧板 ,進一步理解圖形的平移 、旋轉(zhuǎn) 等現(xiàn)象。 2.通過用 旋轉(zhuǎn)、平移 的知識解決簡單的實際問題,培養(yǎng)動手操作能力和解決問題的能力,建立初步的空間觀念。 3.感受圖形的運動在生活中的運用,體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學美。 學習重點 利用 平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱 的知識解決 圖形的運動 問題。 學習難點 掌握解決問題的策略。 學習準備 白板課件 集體備課 二度備課 導 學 過 程 一、 游戲?qū)搿⒓ぐl(fā)興趣、復習舊知 游戲:俄羅斯方塊 師:數(shù)學無處不在,在游戲中也蘊含著數(shù)學知識,平移和旋轉(zhuǎn)是圖形的兩種變換 方式,今天我們就要一起探討圖形的運動。(揭示課題:
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