20xx春九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三章圓32圓的對(duì)稱性課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】第三章圓知識(shí)點(diǎn)1圓的對(duì)稱性1.(泰安中考)下列四個(gè)圖形:其中是軸對(duì)稱圖形,且對(duì)稱軸的條數(shù)為2的圖形的個(gè)數(shù)是(C)A.1B.2C.3D.42.如圖,在☉O中,????=2????,則下列結(jié)論正確的是(C)

2025-06-17 12:05

北師大版九年級(jí)下323圓的對(duì)稱性-資料下載頁

【總結(jié)】ABCDOFEG圓心角、弧、弦、弦心距之間的關(guān)系圓心角、弧、弦、弦心距之間的關(guān)系圓是中心對(duì)稱圖形O對(duì)稱中心為圓心我們已經(jīng)學(xué)過的圖形中，有哪些既是軸對(duì)稱圖形，又是中心對(duì)稱圖形？圓是軸對(duì)稱圖形對(duì)稱軸是任意一條過圓心的直線圓心角、弧、弦、弦心距之間的關(guān)系

2024-11-30 02:41

20xx春九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三章圓32圓的對(duì)稱性教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】圓的對(duì)稱性第三章圓導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)九年級(jí)數(shù)學(xué)下（BS）教學(xué)課件變性.、弧、弦之間關(guān)系定理并利用其解決相關(guān)問題.（重點(diǎn)）圓心角、弧、弦之間關(guān)系定理中的“在同圓或等圓”條件的意義.（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)熊寶寶要過生日了！要把蛋糕平均分成四塊

2025-06-15 12:03

北師大版數(shù)學(xué)九下圓的對(duì)稱性第1課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版九年級(jí)下冊(cè)第三章《圓》（第1課時(shí)）圓的對(duì)稱性?圓是軸對(duì)稱圖形嗎？想一想駛向勝利的彼岸如果是,它的對(duì)稱軸是什么?你能找到多少條對(duì)稱軸？●O你是用什么方法解決上述問題的??圓是中心對(duì)稱圖形嗎？如果是,它的對(duì)稱中心是什么?你能找到多少條對(duì)稱軸？你又是

2024-11-30 08:16

20xx春九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三章圓32圓的對(duì)稱性教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】圓的對(duì)稱性第三章圓導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)九年級(jí)數(shù)學(xué)下（BS）教學(xué)課件變性.、弧、弦之間關(guān)系定理并利用其解決相關(guān)問題.（重點(diǎn)）圓心角、弧、弦之間關(guān)系定理中的“在同圓或等圓”條件的意義.（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)熊寶寶要過生日了！要把蛋糕平均分成四塊

2025-06-17 12:05

20xx春魯教版數(shù)學(xué)九下52圓的對(duì)稱性word教案1-資料下載頁

【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)圓的對(duì)稱性（一）班級(jí)姓名學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1．經(jīng)歷探索圓的對(duì)稱性（中心對(duì)稱）及有關(guān)性質(zhì)的過程.2．理解圓的對(duì)稱性及有關(guān)性質(zhì).3．會(huì)運(yùn)用圓心角、弧、弦之間的關(guān)系解決有關(guān)問題.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：中心對(duì)稱性及相關(guān)性質(zhì).學(xué)習(xí)難點(diǎn)：運(yùn)用圓心角、弧、弦之

2024-11-28 12:37

圓的對(duì)稱性導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】圓的對(duì)稱性導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解弧、優(yōu)弧、劣弧、圓心角等概念。掌握?qǐng)A心角、弧、弦之間的關(guān)系定理及應(yīng)用。掌握“垂直于弦的直徑平分這條弦所對(duì)的兩條弧”這一結(jié)論。2、通過教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生滲透事物相互轉(zhuǎn)化的辯證唯物主義教育，滲透圓的內(nèi)在美，激發(fā)學(xué)生的求知欲。3、經(jīng)歷探索圓的對(duì)稱性及相關(guān)性質(zhì)的過程，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)觀察、發(fā)現(xiàn)新問題，探究和解決問題的

2024-11-23 12:22

北師大版九年級(jí)下321圓的對(duì)稱性-資料下載頁

【總結(jié)】ABCO例1、如圖，AB是⊙O的一條弦，OC⊥AB于點(diǎn)C，OA=5，AB=8。求OC的長(zhǎng)。請(qǐng)抄筆記ABCOABCDO例2、如圖，AB是⊙O的一條弦，點(diǎn)C為弦AB的中點(diǎn)，OC=3，AB=8，求OA的長(zhǎng)。例3、如圖，兩個(gè)圓都以點(diǎn)O為圓心，小圓的弦CD與大圓

2024-11-30 02:41

20xx春魯教版數(shù)學(xué)九下52圓的對(duì)稱性word教案2-資料下載頁

【總結(jié)】圓的對(duì)稱性（2）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索圓的軸對(duì)稱性及有關(guān)性質(zhì)的過程2、掌握垂徑定理3、會(huì)運(yùn)用垂徑定理解決有關(guān)問題重點(diǎn)：垂徑定理及應(yīng)用難點(diǎn)：垂徑定理的應(yīng)用二、知識(shí)準(zhǔn)備：1、如果一個(gè)圖形沿著一條直線折疊，直線的兩旁的部分能夠互相重合，那么這個(gè)圖形叫做__________________，這條直線叫做_______________。

2024-11-28 12:37

20xx春北師大版數(shù)學(xué)九下33垂徑定理word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】【垂徑定理】（P74-75）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)利用圓的軸對(duì)稱性研究垂徑定理及其逆定理；2、能夠運(yùn)用垂徑定理及其逆定理解決問題．一、舊知回顧1、判斷下列圖形是否是軸對(duì)稱圖形，若是，請(qǐng)畫出它相應(yīng)的對(duì)稱軸.2、說出圓心角、弧、弦之間存在的相等關(guān)系定理二、新知學(xué)習(xí)1、自學(xué)

2024-11-19 14:39

數(shù)學(xué)初三下北師大版321圓的對(duì)稱性教案-資料下載頁

【總結(jié)】課時(shí)第三章第二節(jié)第一課時(shí)課題課型新授課時(shí)間2013年2月26日周二節(jié)次第三節(jié)授課人教學(xué)目標(biāo)1、通過手腦結(jié)合，充分掌握?qǐng)A旳軸對(duì)稱性；2、運(yùn)用探索、推理，充分把握?qǐng)A中旳垂徑定理及其逆定理；3、拓展思維，與實(shí)踐相結(jié)合，運(yùn)用垂徑定理及其逆定理進(jìn)行有關(guān)旳計(jì)算和證明．重點(diǎn)垂徑定理及其逆定理難點(diǎn)垂徑定理及

2024-08-14 06:41

北師大版數(shù)學(xué)九下圓的對(duì)稱性圓的元素之間的關(guān)系ppt練習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時(shí)圓的元素之間的關(guān)系1．圓是中心對(duì)稱圖形中心對(duì)稱圓心重合(1)圓是__________圖形，對(duì)稱中心為______．(2)圓的旋轉(zhuǎn)不變性：圓具有旋轉(zhuǎn)不變的特性．即一個(gè)圓繞著它的圓心旋轉(zhuǎn)任意一個(gè)角度，都能與原來的圖形______．圓的中心對(duì)稱性是其旋轉(zhuǎn)不變性的特例．2．圓心角、弧、弦、弦

2024-11-18 19:07

魯教版數(shù)學(xué)九上32圓的對(duì)稱性-資料下載頁

【總結(jié)】圓的對(duì)稱性教學(xué)過程（一）明確目標(biāo)同學(xué)們請(qǐng)觀察老師手中的圓形圖片．AB為⊙O的直徑．①我把⊙O沿著AB折疊，兩旁部分互相重合，我們知道這個(gè)圓是一個(gè)軸對(duì)移圖形．②若把⊙O沿著圓心O旋轉(zhuǎn)180°時(shí)；兩旁部分互相重合，這時(shí)我們可以發(fā)現(xiàn)圓又是一個(gè)中心對(duì)稱圖形．由學(xué)生總結(jié)圓不僅是軸對(duì)稱圖形，圓也是中心對(duì)稱圖形．若一個(gè)

2024-11-19 20:34

20xx春北師大版數(shù)學(xué)九下31圓word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第三章圓《圓》教學(xué)設(shè)計(jì)說明佛山市華英學(xué)校鄭義一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ)學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)過圓的相關(guān)知識(shí)，對(duì)弦、弧、直徑、半徑、半圓、等圓的相關(guān)概念有初步的了解.但還沒有抽象出“平面上到定點(diǎn)的距離等于定長(zhǎng)的所有點(diǎn)組成的圖形叫做圓”的概念.學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)在圓的相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生

2024-11-28 17:51

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第3章圓32圓的對(duì)稱性課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】北京師范大學(xué)出版社九年級(jí)|下冊(cè)第三章圓2圓的對(duì)稱性【創(chuàng)設(shè)情境】問題1(1)圓是軸對(duì)稱圖形嗎？如果是，它的對(duì)稱軸是什么？你能找到多少條對(duì)稱軸？(2)你是用什么方法解決上述問題的？不同伴迚行交流．【啟發(fā)思考】問題2一個(gè)圓繞著它的圓心旋轉(zhuǎn)任意一個(gè)角度，還能不原來的圖形重合嗎？【

2025-06-14 12:04

20xx春北師大版數(shù)學(xué)九下32圓的對(duì)稱性word導(dǎo)學(xué)案-文庫吧在線文庫

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20xx春北師大版數(shù)學(xué)九下32圓的對(duì)稱性word導(dǎo)學(xué)案(留存版)