2016春湘教版數(shù)學(xué)九下23垂徑定理-資料下載頁

【總結(jié)】湘教版九年級(jí)下冊(cè)第二章EAODBC問題：左圖中AB為圓O的直徑，CD為圓O的弦。相交于點(diǎn)E，當(dāng)弦CD在圓上運(yùn)動(dòng)的過程中有沒有特殊情況？運(yùn)動(dòng)CD直徑AB和弦CD互相垂直特殊情況在⊙O中，AB為弦，CD為直徑，AB⊥CD提問：你在圓中還能找到那些相等的量？并證明你猜得的結(jié)論。

2024-12-07 21:28

2016春魯教版數(shù)學(xué)九下53垂徑定理-資料下載頁

【總結(jié)】請(qǐng)觀察下列三個(gè)銀行標(biāo)志有何共同點(diǎn)?圓的對(duì)稱性?圓是軸對(duì)稱圖形嗎？如果是,它的對(duì)稱軸是什么?你能找到多少條對(duì)稱軸？●O你是用什么方法解決上述問題的?圓的對(duì)稱性?圓是軸對(duì)稱圖形.圓的對(duì)稱軸是任意一條經(jīng)過圓心的直線,它有無數(shù)條對(duì)稱軸.●O可利用折疊的方法即可解決上述問題.注意：

2024-12-07 21:27

33垂徑定理-資料下載頁

【總結(jié)】實(shí)踐探究把一個(gè)圓沿著它的任意一條直徑對(duì)折，重復(fù)幾次，你發(fā)現(xiàn)了什么？由此你能得到什么結(jié)論？圓是軸對(duì)稱圖形，判斷：任意一條直徑都是圓的對(duì)稱軸（）X任何一條直徑所在的直線都是對(duì)稱軸。觀察并回答（1）兩條直徑AB、CD，CD平分AB嗎？（2）若把直徑AB向下平移，變成非直徑的弦，弦AB是否一

2025-07-26 05:18

20xx春北師大版數(shù)學(xué)九下21二次函數(shù)word導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁

【總結(jié)】二次函數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)：探索并歸納二次函數(shù)的定義.能夠表示簡單變量之間的二次函數(shù)關(guān)系.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：,獲得用二次函數(shù)表示變量之間關(guān)系的體驗(yàn)..學(xué)習(xí)難點(diǎn)：用二次函數(shù)表示變量之間關(guān)系一、回顧導(dǎo)學(xué)1、一次函數(shù)的一般形式為y=___________(其中_______________)2、反比例函數(shù)的一般形式為y=_

2024-11-19 07:21

20xx春北師大版語文九下第2課孔乙己word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】孔乙己學(xué)習(xí)目標(biāo)、語言、動(dòng)作描寫來展示人物思想性格的寫法,學(xué)習(xí)魯迅先生辛辣深刻的語言特色。。,了解作者對(duì)腐朽罪惡的封建科舉制度和病態(tài)冷酷的社會(huì)的揭露和批判。●重點(diǎn):。。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué),請(qǐng)你幫著補(bǔ)充完整。魯迅(1881—1936),現(xiàn)代偉大文學(xué)家、思想家和革命家。原名周

2024-11-19 14:33

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第3章圓33垂徑定理課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】北京師范大學(xué)出版社九年級(jí)|下冊(cè)第三章圓3垂徑定理【創(chuàng)設(shè)情境】問題1請(qǐng)拿出準(zhǔn)備好的囿形紙片，將其沿囿心所在的任一條直線對(duì)折，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？多折幾次試一試．追問1：由折紙可知囿是軸對(duì)稱圖形嗎？追問2：如果是一個(gè)殘缺的囿形紙片，你能找到它的囿心嗎？北京師范大學(xué)出版社九年級(jí)|下冊(cè)

2025-06-17 20:15

九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第3章圓33垂徑定理課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】北京師范大學(xué)出版社九年級(jí)|下冊(cè)第三章圓3垂徑定理【創(chuàng)設(shè)情境】問題1請(qǐng)拿出準(zhǔn)備好的囿形紙片，將其沿囿心所在的任一條直線對(duì)折，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？多折幾次試一試．追問1：由折紙可知囿是軸對(duì)稱圖形嗎？追問2：如果是一個(gè)殘缺的囿形紙片，你能找到它的囿心嗎？北京師范大學(xué)出版社九年級(jí)|下冊(cè)

2025-06-20 03:51

20xx浙教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)33垂徑定理同步練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】垂徑定理一、選擇題1．下列語句中，不正確的個(gè)數(shù)是()①弦是直徑②半圓是?、坶L度相等的弧是等?、芙?jīng)過圓內(nèi)一點(diǎn)可以作無數(shù)條直徑A．1B．2C．3D．42.如圖，△ABC內(nèi)接于⊙O，OD⊥BC于D，∠A＝50°，則∠OCD的度

2024-11-28 16:36

20xx版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三章圓33垂徑定理教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】﹡3垂徑定理【基礎(chǔ)梳理】文字?jǐn)⑹鰩缀握Z言垂徑定理垂直于弦的直徑_____這條弦,并且_____弦所對(duì)的弧∵CD⊥AB,∴AE__BE,平分平分=ADBD?文字?jǐn)⑹鰩缀握Z言垂徑定理的推論平分弦(不是直徑)的直徑

2025-06-21 02:47

20xx版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三章圓33垂徑定理教學(xué)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】﹡3垂徑定理【基礎(chǔ)梳理】文字?jǐn)⑹鰩缀握Z言垂徑定理垂直于弦的直徑_____這條弦,并且_____弦所對(duì)的弧∵CD⊥AB,∴AE__BE,平分平分=ADBD?文字?jǐn)⑹鰩缀握Z言垂徑定理的推論平分弦(不是直徑)的直徑

2025-06-12 12:39

20xx春北師大版物理八下94功率word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)科：物理年級(jí)：八主備人：輔備人：備課組長審批：教研組長審批：周次：份數(shù)：序號(hào)：2課題課時(shí)1課型展示學(xué)生活動(dòng)（自

2024-11-19 14:37

20xx春北師大版物理八下61透鏡word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)科：物理年級(jí)：八主備人：王喜輔備人：駱永國米成軍王珍梅備課組長審批：教研組長審批：周次：1份數(shù)：序號(hào)：1課題透鏡課時(shí)1課型展示學(xué)生活

2024-11-19 14:38

20xx春北師大版語文九下第10課黑羊word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】黑羊?qū)W習(xí)目標(biāo)：1、理解文章的內(nèi)容，體會(huì)寓言的寓意2、通過精讀與深思，了解誠實(shí)人到來前后社會(huì)生活的變化，探究原因。3、理解文章的內(nèi)容，體會(huì)寓言的寓意，認(rèn)識(shí)文章所反映的社會(huì)生活，把握深刻的主題。預(yù)習(xí)檢測(cè)1、解詞家徒四壁：家里只有四面的墻壁,形容十分貧困，

2024-11-19 14:33

20xx春北師大版語文九下第5課白楊禮贊word導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】白楊禮贊學(xué)習(xí)目標(biāo),把握散文的特點(diǎn),特別是形散而神不散的特點(diǎn)。。、質(zhì)樸、緊密團(tuán)結(jié)、力求上進(jìn)、堅(jiān)強(qiáng)不屈的革命品質(zhì)?！裰攸c(diǎn):把握白楊樹的象征意義,體會(huì)作者熱愛北方抗日軍民的思想感情。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)。茅盾(1896—1981),原名沈德鴻,字雁冰。漢族,浙江桐鄉(xiāng)人。中國現(xiàn)代著名作家、文學(xué)評(píng)論家、文化活

2024-11-19 14:33

江西專版20xx春九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三章圓33垂徑定理習(xí)題講評(píng)課件新版北師大版-資料下載頁

【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!

2025-06-13 20:04

20xx春北師大版數(shù)學(xué)九下33垂徑定理word導(dǎo)學(xué)案(存儲(chǔ)版)

20xx春北師大版數(shù)學(xué)九下33垂徑定理word導(dǎo)學(xué)案-文庫吧在線文庫

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