【總結(jié)】第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)單元教學(xué)目標:1、理解小數(shù)的意義,認識小數(shù)的計數(shù)單位,會讀、寫小數(shù),會比較小數(shù)的大小。2、掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3、會進行小數(shù)和十進復(fù)名數(shù)的相互改寫。4、能夠根據(jù)要求會用“四舍五入”法保留一定的小數(shù)數(shù)位,求出小數(shù)的近似數(shù),并能把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)。
2024-11-28 17:58
【總結(jié)】小數(shù)的意義北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習小數(shù)的意義,同學(xué)們要結(jié)合日常生活中常見的小數(shù)理解小數(shù)的意義,知道小數(shù)和分數(shù)的關(guān)系,掌握小數(shù)和分數(shù)互化的方法,能夠按照要求進行分數(shù)小數(shù)互化。1110023把“1”平均分成1000份,其中的1份是(),也可以表示
2024-11-11 04:01
【總結(jié)】北京版四年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標,體會小數(shù)與十進分數(shù)的關(guān)系,了解小數(shù)的意義。。,探索小數(shù)、分數(shù)之間的關(guān)系,并會進行轉(zhuǎn)化。,能運用數(shù)表示事物,并能進行交流。110110031023100251000====
2024-11-12 03:07
【總結(jié)】小數(shù)的意義和加減法單元基礎(chǔ)知識回顧一、小數(shù)的意義)分母是10,100,1000,…的分數(shù)可以用小數(shù)表示。2)小數(shù)部分的計數(shù)單位分別是,,,…也可以寫成,,,…3)每相鄰兩個計數(shù)單位間的進率是10.10110011
2024-11-17 00:07
【總結(jié)】小探究教學(xué)目標:知識與技能:1.使學(xué)生理解1之間的進率是10。2.使學(xué)生理解1+,也即1+1/10。過程與方法:通過討論,再一次加深對、、,加強學(xué)生十進制的觀念。情感與態(tài)度:培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入階段:1.用小數(shù)表示數(shù)射線中的分數(shù)(p18/2)我們
2024-11-28 12:54
【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們來學(xué)習小數(shù)的意義,同學(xué)們要知道小數(shù)的意義,能夠知道什么是計數(shù)單位,知道每個相鄰的計數(shù)單位之間的進率。110110031023100251000======十分之幾可以
2024-11-11 02:38
【總結(jié)】小小數(shù)數(shù)的的意意義義教學(xué)目標:21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)【知識與技能】1..借助分數(shù)與小數(shù)的聯(lián)系來理解小數(shù)的意義。2..使學(xué)生理解和掌握小數(shù)的計數(shù)單位及相鄰兩個單位間的進率.【過程與方法】1..培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、推理能力.2..培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)、概括的能力?!厩楦?、態(tài)度與價值觀】引引導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)
2024-11-28 10:18
【總結(jié)】小數(shù)的加法教學(xué)內(nèi)容:教材(106頁)例1以及107頁課堂活動1教學(xué)目標:1.在具體的情景中,體會小數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同。2.經(jīng)歷小數(shù)加法計算方法的探索過程,能正確計算小數(shù)加法。教學(xué)重點:經(jīng)歷小數(shù)加法計算方法的探索過程,正確計算小數(shù)加法。教學(xué)難點:靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題。
2024-11-18 16:21
【總結(jié)】小數(shù)的退位減法教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標準實驗教科書(西南師大版)四年級(下)第106頁例2和第107頁課堂活動以及相關(guān)練習。教學(xué)目標1在生活情境中領(lǐng)會小數(shù)退位減法的算理,在已有知識經(jīng)驗的基礎(chǔ)上探究其算法,能正確計算小數(shù)退位減法。2題。3教學(xué)重、難點能正確應(yīng)用小數(shù)退位減法的計算方法進行計算。教學(xué)過程
2024-11-28 03:19
【總結(jié)】一、填空題(25分)1、()個,()個。2、4個百、5個十、3個十分之一,組成的數(shù)是()。3、(),它含有()個這樣的計數(shù)單位。4、58厘米=()米540克=()千克7元8角3分=()元
2024-11-28 13:09
【總結(jié)】小數(shù)的進位加法教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標準實驗教科書(西南師大版)四年級(下)第106頁例1及相關(guān)練習。教學(xué)目標1,從而進一步體會小數(shù)加法的意義。2,總結(jié)出小數(shù)進位加法的計算方法,并能用自己的語言表達出來。3培養(yǎng)學(xué)生的問題意識、探索精神和認真計算的良好習慣。教學(xué)重、難點理解小數(shù)進位加法的算理和計算方法。
【總結(jié)】小數(shù)的認識復(fù)習教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標準實驗教科書書(西南師大版)四年級(下)第133~136頁,整理全冊書的學(xué)習內(nèi)容及練習二十八相應(yīng)的問題。教學(xué)要求1覺整理與復(fù)習的意識和習慣;在整理與復(fù)習中進一步增強克服困難的信心,獲得成功的體驗。2出小數(shù)的近似數(shù)并能在生活中應(yīng)用。教學(xué)重點1。23教學(xué)難點
2024-11-28 17:03
【總結(jié)】比大小主備人:教學(xué)內(nèi)容:教材9-10頁教學(xué)目標:1、知識與技能:2、過程與方法:3、情感態(tài)度與價值觀:教學(xué)重點:掌握比較兩個小數(shù)的大小的方法。教學(xué)難點:掌握整數(shù)比較大小的方法與小數(shù)比較大小的方法的異同。教學(xué)準備:課件、正方形紙、彩筆。教學(xué)過程:一、復(fù)習舊知
2024-11-19 14:38
【總結(jié)】小小數(shù)數(shù)與與測測量量教學(xué)目標:【知識與技能】掌握用小數(shù)表示一個物體的長度?!具^程與方法】通過測量活動,進一步體會小數(shù)的意義?!厩楦小B(tài)度與價值觀】1.在測量活動中,初步體會小數(shù)從現(xiàn)實生活中產(chǎn)生的過程。2.初步感知數(shù)的發(fā)展源于生活,生產(chǎn)實際的需要。教學(xué)重點及難點:掌握用小數(shù)表示一個物體的長度。教學(xué)用具準
2024-11-28 17:25
【總結(jié)】字母表示數(shù)教學(xué)目標1、結(jié)合具體情境,學(xué)會用字母表示數(shù),能用字母表示運算律和有關(guān)圖形的計算公式。2、探索用字母表示數(shù)的過程,發(fā)展抽象概括能力。教學(xué)重難點重點:體會用字母表示數(shù)的意義,掌握用字母表示數(shù)的方法。難點:引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷抽象概括(即符號化)的過程。教學(xué)過程一、兒歌導(dǎo)入師:有一首兒歌我相信大家都知道,一只青蛙