20xx春西師大版數(shù)學四下71小數(shù)的加法和減法2-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)加法和減法，同學們要熟記小數(shù)加減法的計算法則，能夠正確的列豎式計算相關(guān)的小數(shù)加法和減法，能夠解決相關(guān)的實際問題。利用豎式計算下列兩題。475+34=475–34=小數(shù)加減點對齊，從右向左計算起，滿十進一要牢記，退一當十

2024-12-11 04:10

西師大版數(shù)學四下小數(shù)的加法和減法-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的加法和減法西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的加法和減法，同學們結(jié)合實際例子要能夠用豎式計算小數(shù)的加法和減法，可以解決相關(guān)的實際問題?！f分之一千分之一百分之一十分之一一（個）十百千萬…計數(shù)單位

2024-11-11 04:36

20xx春西師大版數(shù)學四下5生活中的小數(shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】生活中的小數(shù)第二課時教學目標1．進一步感受生活中的小數(shù)。2．熟練掌握復名數(shù)互化方法。3．能解決生活中有關(guān)名數(shù)互化的問題。教學重點能解決生活中有關(guān)名數(shù)互化的問題。教學過程教師活動學生活動基本練習1．復習。（1）一個數(shù)擴大10

2024-11-18 19:35

20xx春西師大版數(shù)學四下54小數(shù)的近似數(shù)5-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的近似數(shù)教學內(nèi)容：教材第（84—85頁）例1、例2、例3及相關(guān)練習題教學目標：1．通過具體的例子，初步學會根據(jù)要求用“四舍五入”的方法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出小數(shù)的近似數(shù)。2．學會把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)，再求近似數(shù)。3．培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力及遷移類比能力。教學重、難點：

2024-11-18 16:21

20xx西師大版數(shù)學四下小數(shù)的意義-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版四年級數(shù)學下冊1011011051031角=()元=()元5角=()元=()元1dm=()m=()m3dm=()m=()m你會填嗎？張兵跳遠王志跳高

2024-11-11 08:33

20xx春西師大版數(shù)學四下63探索規(guī)律word教案5-資料下載頁

【總結(jié)】探索規(guī)律教學目標結(jié)合平行四邊形和梯形的圖形特征，探索給定事物中隱含的規(guī)律。培養(yǎng)學生歸納、概括以及空間想象等能力，滲透對應、函數(shù)等現(xiàn)代數(shù)學思想的教育。教學重點在操作中理解平行四邊形的高。教學難點在操作中理解平行四邊形的高。教學過程教師活動學生活動復習引入教師：我們認識了很多的圖形，今天我們就

2024-11-28 09:43

20xx春西師大版數(shù)學四下51小數(shù)的意義2-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的意義和讀寫法教學目標：使學生理解小數(shù)的意義，認識小數(shù)的計數(shù)單位，會讀、寫小數(shù)，會比較小數(shù)的大小。教學過程：（1）主題圖。簡要地呈現(xiàn)了“小數(shù)產(chǎn)生”的過程。（2）例1。①選用了米尺作為教學小數(shù)意義的直觀教具，以長度單位為例說明小數(shù)實質(zhì)上是十進分數(shù)的另一種表示形式。

2024-11-19 12:49

20xx春西師大版數(shù)學四下52小數(shù)的性質(zhì)6-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)教學內(nèi)容：教材第（77——79頁）練習十五教學目標：，使學生加深對小數(shù)意義的理解，能正確比較一個或幾個小數(shù)的大小。，會化簡小數(shù)或按要求改寫指定位數(shù)的小數(shù)。教學過程：一、知識積累自測：1．小數(shù)的性質(zhì)：（）2．

2024-11-18 16:21

20xx春西師大版數(shù)學四下51小數(shù)的意義3-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的意義教學內(nèi)容：教材第（69-72頁）例1、例2、例3及相關(guān)習題教學目標：1．認識小數(shù)是十進制分數(shù)，認識數(shù)位順序表，體會小數(shù)意義。2．會讀、寫小數(shù)，認識小數(shù)的計數(shù)單位。教學過程：一、預習導學：1．黑板長3米，課桌長1米10厘米。高75厘米。有時不能得到整數(shù)的結(jié)果，通常可以用（

2024-11-19 12:49

20xx春西師大版數(shù)學四下54小數(shù)的近似數(shù)5-資料下載頁

【總結(jié)】求一個小數(shù)的近似數(shù)求一個小數(shù)的近似數(shù)西師大版四年級數(shù)學下冊，概括出一個小數(shù)近似數(shù)的規(guī)律，保留到哪一位就看這一位后面數(shù)位上的數(shù)。如果這個數(shù)小于等于4就舍去；如果大于等于5就往上進1。，小數(shù)位數(shù)不同，它的精確度不同。省略萬位后面的位數(shù)，求下面各數(shù)的近似數(shù)。534607

2024-12-11 04:11

20xx春西師大版數(shù)學四下8平均數(shù)word教案-資料下載頁

【總結(jié)】課題名稱平均數(shù)科目數(shù)學年級四年級設計者周曦課型新授課時安排2課時一、教材內(nèi)容分析“平均數(shù)”是屬于“統(tǒng)計與概率”領域中的一部分內(nèi)容，它與我們在現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系。二、學情分析學生已經(jīng)有了“平均分”的意識，對平均數(shù)的學習有幫助。三、教學目標（三維目標）1、經(jīng)歷求平均

2024-11-28 12:40

20xx春西師大版數(shù)學四下62梯形word教案4-資料下載頁

【總結(jié)】梯形教學目標：1．使學生掌握梯形的特征和各部分名稱，溝通梯形與其它平面圖形的聯(lián)系．2．進一步培養(yǎng)學生的空間想象力及動手操作能力．3．滲透數(shù)學知識來源于生活實際的思想，培養(yǎng)學生初步的創(chuàng)新意識．教學重點：理解梯形的概念，認識梯形的底和高并會畫梯形的高．教學難點：整理所有四邊形之間的關(guān)系，掌握各種圖形的特征

2024-11-28 09:44

20xx春西師大版數(shù)學四下71小數(shù)加減法的簡便運算2-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)加減法的簡便運算西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)加減法的簡便計算，同學們結(jié)合我們學習過的整數(shù)加減法的計算方法，能夠?qū)⒄麛?shù)加減法的運算定律應用到小數(shù)加減法中，可以解決相關(guān)的實際問題。不計算，直接判斷下面哪些題的得數(shù)是整十、整百的數(shù)。37+6329+36++

2024-12-11 04:10

20xx春西師大版數(shù)學四下71小數(shù)的加法和減法ppt課件6-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的加法和減法西師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的加法和減法，同學們要結(jié)合實例理解并掌握小數(shù)的加法和減法的計算法則，能夠正確的計算小數(shù)的加減法，并能解決相關(guān)的實際問題。根據(jù)這兩個信息,你能提出求和的數(shù)學問題?元元8++

2024-11-17 00:33

20xx春西師大版數(shù)學四下5小數(shù)加減混合運算3-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)加減混合運算第2課時教學目標1．能根據(jù)創(chuàng)設的現(xiàn)實生活情景，靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識解決現(xiàn)實問題，發(fā)展應用意識，同時，體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。2．在現(xiàn)實情景中，理解整數(shù)加減法的運算律和性質(zhì)對小數(shù)加減法同樣適用，感受運算律的普遍適用性。3．能合理、靈活地應用運算律進行小數(shù)加減法的一些簡便運算。教學重點能合理、靈活地應用運算律

2024-11-18 16:21

20xx春西師大版數(shù)學四下5小數(shù)的退位減法word教案(存儲版)

20xx春西師大版數(shù)學四下5小數(shù)的退位減法word教案-文庫吧在線文庫

20xx春西師大版數(shù)學四下5小數(shù)的退位減法word教案(完整版)

20xx春西師大版數(shù)學四下5小數(shù)的退位減法word教案(更新版)

20xx春西師大版數(shù)學四下5小數(shù)的退位減法word教案(專業(yè)版)