20xx春青島版數學二下第八單元休閑假日解決問題word單元備課(編輯修改稿)
2025-01-03 16:58 本頁面
【文章內容簡介】 在解決具體問題的過程中，體會一個算式里既有乘法、又有加減法時，要先算乘法，后算加減法運算順序的合理性。 在具體情境中提出能運用乘加減混合運算解決的問題；并能結合具體情境，簡單表述解決問題的過程，初步學會有條理地思考問題。 教學重點 ： 能 運用乘法與加法、減法解決實際問題。 教學難點： 理解用乘法與加法、減法解決實際問題。 教學過程： 自主練習 第二 題：原來一共有多少個包子？ 學生獨立完成，集體訂正。 第二題：小青買了 2 筒乒乓球，每筒 8 元。付出 20 元，找回多少錢？ 第三題： 這是解決實際問題的題，練習時先讓學生仔細看圖，理解題意，然后獨立解決問題。 第四題：計算，學生獨立完成。 第六題：練習時先讓學生仔細看圖，理解題意，然后獨立解決問題。 二、小結。 同學們，這節(jié)課你知道了什么？你覺得自己的表現怎么樣？ 信息窗 2（新授） 教學內容： 第 94— 95 頁。 教學目標： 在解決具體問題的過程中，體會一個算式里既有除法，又有加（減）法時，要先算除法、后算加（減）法運算順序的合理性。 在具體情境中提出能運用除加（減）混合運算解決的問題；并能結合具體情境，簡單表述解決問題的過程，初步學會有條理第思考問題。 教學重點： 進一步學習除加（減）混合運算，理解算理。 教學難點： 進一步學習除加（減）混合運算，理解算理。 教具 ： 課本、電腦，實物投影儀。 教學過程： 活動一 、創(chuàng)設情景，提出問題解決問題。 出示情境圖，請大家仔細觀察，你都看到了什么？ 師：同學們觀察的真仔細。 提問：買 1 張兒童票比買 1 張成人票
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