20xx春蘇少版音樂二下第八單元法國號(編輯修改稿)
2024-12-25 00:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我們歌曲中吧。 匯報表演，及時評價。 分兩組演唱，一組一段，最后一段合唱。（唱完兩段之后師點評再接唱第三段。） （ 設(shè)計意圖 ：二年級學(xué)生的表現(xiàn)欲已經(jīng)很強，稍加啟發(fā)便能迸發(fā)出燦爛的創(chuàng)造的火花，此時此刻，孩子們的情緒高漲，思維活躍，是創(chuàng)造能力培養(yǎng)的最佳時刻） 四、教師小結(jié) 老 師非常高興和大家一起度過了一段美好的時刻 ,讓 我們再次唱起《法國號》 ,跳起 優(yōu)美的 華爾茲結(jié)束今天的課 吧 。 教學(xué)反思 《法國號》是一首四三拍子的法國兒童歌曲，共四句，旋律規(guī)整，朗朗上口，歌曲站在一個練習(xí)吹奏法國號的孩子立場上，自豪的向我 們介紹了他的寶貝樂器， “翁巴巴嗡巴巴，誰在唱歌？”“那就是我的法國號”，富有動感的三拍子節(jié)奏，符合兒童的認(rèn)知特點，是一首孩子們非常喜愛的歌曲。 教學(xué)中我是這樣考慮的，歌曲雖然短小，但里面的點不少，三拍子的節(jié)奏是重點，學(xué)生必須要把握強弱弱的這個特點 ,法國號是什么樣子，第四句旋律 起伏較大，音準(zhǔn)掌握是難點，最后的小組合作創(chuàng)編，也是一個點，引導(dǎo)好了將是一個精彩的亮點，一個師生心靈碰撞的火花。一堂課，如何將這些點穿成串，采用什么方式抓住孩子的心，激發(fā)起他們濃厚的學(xué)習(xí)熱情，將是這節(jié)課的重中之重。 一 導(dǎo)入緊扣教學(xué)的重點，以學(xué)生不認(rèn)識的法國號為題引入歌曲的主題，先是聽聲音，再觀其形，聽一聽，看一看，摸一摸，模仿一下他的的歌聲，奧，他唱起歌來“翁巴巴”，順勢講講法國號的由來讓孩子們知道，它還叫圓號，了解法
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