【總結(jié)】青島版義務(wù)教科書四年級下冊數(shù)學(xué)第四單元四巧手小工匠---認(rèn)識(shí)多邊形單元備課第1課時(shí):課題:信息窗1組裝自行車三角形的穩(wěn)定性教學(xué)內(nèi)容:教材32--35頁第一、二個(gè)紅點(diǎn),自主練習(xí)第1、2、3題。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷從具體物體中抽象出三角形的過程,通過觀察、操作、認(rèn)識(shí)三角形的特征。
2024-11-19 12:47
【總結(jié)】泰山古樹—計(jì)算器【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能:結(jié)合生活中大數(shù)目的計(jì)算,初步認(rèn)識(shí)計(jì)算器;學(xué)會(huì)用計(jì)算器進(jìn)行一些簡單的必要的計(jì)算。過程與方法:在實(shí)際計(jì)算和解決問題的過程中感受使用計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算的快捷、方便,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:在合作交流、自主探索過程中培養(yǎng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的愿望以及與同伴合作的品質(zhì)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】知道計(jì)算器
【總結(jié)】快樂農(nóng)場—乘法分配率教學(xué)目標(biāo):1.在解決問題的過程中,通過觀察、猜想、驗(yàn)證、歸納、推理等數(shù)學(xué)活動(dòng),發(fā)現(xiàn)并理解乘法分配律。(重點(diǎn))2.能夠靈活的運(yùn)用乘法分配律進(jìn)行簡便計(jì)算!。(難點(diǎn))3.在發(fā)現(xiàn)乘法分配律的過程中,增強(qiáng)用符號表達(dá)數(shù)學(xué)規(guī)律的意識(shí),體會(huì)數(shù)學(xué)的簡潔之美。教學(xué)重難點(diǎn):1.在解決問題的過程中,通過觀察、猜想、驗(yàn)證、歸納、推理等數(shù)學(xué)
2024-11-28 16:58
【總結(jié)】快樂農(nóng)場——運(yùn)算律教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能讓學(xué)生經(jīng)歷乘法交換律和乘法結(jié)合律的探索過程,理解并掌握規(guī)律,能用字母表示規(guī)律過程與方法讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用乘法交換律和乘法結(jié)合律進(jìn)行簡便計(jì)算,體驗(yàn)運(yùn)算定律的應(yīng)用價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和問題解決能力,增強(qiáng)數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生觀察、
2024-11-28 12:38
【總結(jié)】第三單元快樂農(nóng)場————運(yùn)算律單元備課第三單元課時(shí)共13課時(shí)教學(xué)內(nèi)容本單元的主要教學(xué)內(nèi)容是:加法結(jié)合律、交換律,乘法結(jié)合律、乘法交換律、乘法分配律及其應(yīng)用。教材分析本單元素材的選取真實(shí)新穎,有現(xiàn)實(shí)意義。教材以快樂農(nóng)場為素材,注重?cái)?shù)學(xué)思想方法的滲透。在探索和理解運(yùn)算律的過程中,教材特別注重引
2024-11-18 19:43
【總結(jié)】動(dòng)物世界——小數(shù)的意義教學(xué)內(nèi)容:青島版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》五年制數(shù)學(xué)四年級上冊教學(xué)目標(biāo):,通過操作、觀察、推想等活動(dòng)理解小數(shù)的意義。,體會(huì)小數(shù)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)歸納能力。,培養(yǎng)探求知識(shí)的興趣,提高獨(dú)立探索和合作交流的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):理解小數(shù)的意義。教學(xué)準(zhǔn)備:課件,答題紙。
【總結(jié)】課題:四則運(yùn)算和運(yùn)算定律主備教師:郭晨露審核組長:審核領(lǐng)導(dǎo):復(fù)習(xí)內(nèi)容:教材第109頁1題及第111頁練習(xí)二十五的第1—3題、第6題。復(fù)習(xí)目標(biāo):1、通過復(fù)習(xí),進(jìn)一步掌握四則運(yùn)算的意義及各部分間的關(guān)系、四則運(yùn)算的順序,鞏固帶小括號的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序并能正確計(jì)算
2024-11-19 15:27
【總結(jié)】第二單元節(jié)能減排---用字母表示數(shù)教材分析:本單元教學(xué)素材的選現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)而有教育意義。提倡節(jié)儉,反對浪費(fèi)是中華民族地傳統(tǒng)美德,“節(jié)能減排”帶領(lǐng)學(xué)生走近生活,引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光看待問題,在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),進(jìn)行節(jié)能減排的教育。整合教學(xué)內(nèi)容,合理編排知識(shí)結(jié)構(gòu)。教材編排力求幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自
【總結(jié)】巧手小工匠——圖形的密鋪教學(xué)目標(biāo):1、通過動(dòng)手操作和觀察比較,使學(xué)生認(rèn)識(shí)三角形,知道三角形的特性及三角形按角進(jìn)行分類。2、通過實(shí)驗(yàn),使學(xué)生知道三角形的穩(wěn)定性及其在生活中的應(yīng)用;3、培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作的能力和應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力;4、體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重
【總結(jié)】第五單元單元備課動(dòng)物世界——小數(shù)的意義和性質(zhì)一、教學(xué)內(nèi)容這部分內(nèi)容是在學(xué)生熟練地掌握了整數(shù)的四則運(yùn)算,以及在學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)初步認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,這部分內(nèi)容是學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)小數(shù)的開始。本單元的內(nèi)容主要有小數(shù)的意義和性質(zhì)、小數(shù)的大小比較、生活中的小數(shù)、求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。上面這些內(nèi)容是在三年級“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)”和“小數(shù)的初步認(rèn)
【總結(jié)】四年級數(shù)學(xué)下冊第七單元圖形的運(yùn)動(dòng)(二)——軸對稱教材分析本課教材先呈現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)生活中常見的一些軸對稱圖形,通過畫出它們的對稱軸,喚起學(xué)生已有的軸對稱圖形、對稱軸的生活經(jīng)驗(yàn),觀察軸對稱圖形的特征,復(fù)習(xí)關(guān)于軸對稱圖形的知識(shí),并通過畫出一個(gè)軸對稱圖形的另一半的活動(dòng),加深對軸對稱圖形特征的認(rèn)識(shí),從而讓學(xué)生在已有的知識(shí)基礎(chǔ)上探索新知識(shí),感受對稱在生活中的應(yīng)用
2024-11-28 17:59
【總結(jié)】第二單元節(jié)能減排——用字母表示數(shù)單元教學(xué)內(nèi)容:[來源:Z|xx|]用字母表示數(shù);用字母表示常見的數(shù)量關(guān)系和計(jì)算公式;用字母表示加法運(yùn)算定律以及減法的運(yùn)算性質(zhì);求含有字母的式子的值;運(yùn)用加法運(yùn)算律進(jìn)行簡便計(jì)算。單元教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,體驗(yàn)用字母表示數(shù)的意義和作用,學(xué)會(huì)用字母表示數(shù)、表示常見的數(shù)量關(guān)系和計(jì)算公式。初步學(xué)會(huì)根據(jù)字母所取的
【總結(jié)】《森林與小鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)(欣賞課)一、作品分析樂曲《森林與小鳥》由兩部分和尾聲組成,第一部分表現(xiàn)了寧靜的大森林,第二部分表現(xiàn)了歡騰的大森林,其中不時(shí)地出現(xiàn)模仿小鳥的叫聲,表現(xiàn)了一片生機(jī)勃勃的景象。第一部分是帶再現(xiàn)的三段體結(jié)構(gòu)。第二部分由四個(gè)小圓舞曲組成。第一圓舞曲歡快、活潑,用木琴作為領(lǐng)奏樂器。第二圓舞曲節(jié)奏變得緊湊,銅管樂器的加入,把情緒推向
2024-11-28 10:08
【總結(jié)】節(jié)能減排——用字母表示數(shù)教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步理解用字母表示數(shù)的意義2、學(xué)會(huì)用字母表示數(shù)量關(guān)系。3、知道一個(gè)數(shù)的平方的含義。4、.使學(xué)生能夠語言表達(dá)字母公式,能夠?qū)?shù)字代入字母公式進(jìn)行計(jì)算,培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力。5、滲透字母表示公式的簡單算法。教學(xué)重難點(diǎn):1、用字母表示公式
2024-11-19 01:57
【總結(jié)】第三單元運(yùn)算定律教材分析:1、有關(guān)運(yùn)算定律的知識(shí)相對集中,有利于學(xué)生形成比較完整的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2、從現(xiàn)實(shí)的問題情境中抽象概括出運(yùn)算定律,便于學(xué)生理解和應(yīng)用。3、重視簡便計(jì)算在現(xiàn)實(shí)生活中的靈活應(yīng)用,有利于提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。新課標(biāo)第一網(wǎng)單元教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生探索和理解加法交換律、結(jié)合律,乘