20xx春青島版數(shù)學四下第二單元節(jié)能減排用字母表示數(shù)word單元備課(編輯修改稿)
2025-01-03 16:58 本頁面
【文章內容簡介】 新課 師：小明家原來每年的電費是 m元，現(xiàn)在每年節(jié)省電費 150 元。節(jié)約用電后每年的電費是多少錢？ 生： m150 省略乘號，寫出下面各式。（課件展示） ①αχ ②χχ ③5α ④χ3 ⑤αb ⑥α8 ⑦bb ⑧α1 如 x 3=x 3=3x（數(shù)字和字母相乘省略乘號，數(shù)字在前字母在后） （四）、鞏 固檢測 書第 9頁的第一題和第二題 先讓學生獨立完成，然后交流填寫理由。 書第 10頁第 5 題 和第六題 。 這是結合實物圖鞏固用字母表示數(shù)的練習。第二組題關系比較復雜，練習時，要引導學生說清圖中的意思，再用含 有字母的式子表達出結果 。 書第 10頁第 8 題。 這是一道聯(lián)系實際鞏固用字母表示數(shù)的練習。練習時，要讓學生明白，大壩的高度包括兩部分，一部分是水面到壩頂?shù)母叨龋硪徊糠质撬嬉韵麓髩蔚母叨取? 書第 5頁第 8題。 七、課堂總結 ： 通過本節(jié)課的學習，說說你有什么收獲？ 八、教學反思 ： 這節(jié)課初步讓學生體 會數(shù)字可以用字母代替，學會了寫一些含有字母的式子，通過設疑和出示問題，小組合作研究，學習了新課，效果較好。出現(xiàn)的問題：。 ，還需要繼續(xù)強調。 第二課時 一、教學內容 ：課本第 9— 10頁。 二、 教學目標 ： 使學生學會求簡單的含有字母式子的值。 使學生經(jīng)歷把實際問題用含有字母的式子進行表達的抽象過程，初步學習用符號語言進行表述、交流。 能體會數(shù)學與實際問題的密切聯(lián)系。 三、 教學重點： 學會求簡單的含有字母式子的值。 四、 教學難點： 經(jīng)歷把 實際問題用含有字母的式子進行表達的抽象過程；學會求
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