20xx秋蘇少版音樂三年級上冊教學(xué)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-01-03 15:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 山謠》《打棗》 唱 《樹葉兒飄飄》 在“視、聽、唱、動”的活動中感受秋天大自然的美景，體驗(yàn)秋天豐收之后的在“視、聽、唱、動”的活動中感受秋天大自然的美景，鋼琴、錄音機(jī) 4 《秋天紅艷艷》《溜溜山歌》 動 露一手：繪畫創(chuàng)作 音樂游戲“夸秋天” 拓展 秋季時請學(xué)生收集樹葉，分角色配樂朗誦歌詞 用選擇情緒的方法處理歌曲 喜悅，表達(dá)對秋天的喜愛之情 通過演唱《溜溜山歌》， 欣賞二胡獨(dú)奏曲《八月桂花遍地開》、河北吹歌《打棗》，初步了解中國民歌的表現(xiàn)形式，產(chǎn)生對民族音樂的興趣 能根據(jù)自己的想象，創(chuàng)編歌詞，創(chuàng)設(shè)畫面，創(chuàng)作游戲，嘗試創(chuàng)作的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力 體驗(yàn)秋天豐收之后的喜悅，表達(dá)對秋天的喜愛之情 通過演唱《溜溜山歌》，欣賞二胡獨(dú)奏曲《八月桂花遍地開》、河北吹歌《打棗》，初步了解中國民歌的表現(xiàn)形式，產(chǎn)生對民族音樂的興趣 第五單元 秋天的歌 聽 《 木瓜恰恰恰 》 唱 《小樹葉》《紅葉》《雁兒飛》《蘋果》 動 采集與分享《美麗的秋葉》 律動《大雁飛》《蘋果豐收》 感受金色秋天的絢麗色彩，體驗(yàn)收獲的喜悅；在欣賞自然美、藝術(shù)美的過程中，引起對美好生活的向往與熱愛。 能用自然的聲音演唱歌曲 。 演唱時能注意表現(xiàn)不同節(jié)拍的特點(diǎn)，能去別并使用柔和、連貫與斷頓、跳躍等不同的演唱方法，演唱的表現(xiàn)力有所增強(qiáng)。 能夠根據(jù)音樂創(chuàng)編動作與音樂吻合的簡單律動；能說出所唱歌曲源自哪
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