20xx春蘇少版音樂四年級下冊教學計劃(編輯修改稿)
2025-01-03 17:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （ 4）識讀樂譜 —— 用已經(jīng)學會的歌曲學唱樂譜。 結合所學歌曲認識音名、音符、休止符及一些常用記號。 能夠識讀簡單樂譜。 創(chuàng)造 （ 1）探索音響與音樂 —— 能夠自制簡易樂器。 能夠運用人聲、樂器聲及其他音源材料表現(xiàn)自然界或生活中的聲音。 （ 2）即興創(chuàng)造 —— 能夠即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的律動或舞蹈，并參與表演。 能夠以各種音源及不同的音樂表現(xiàn)形式，即興創(chuàng)編音樂故事、音樂游戲并參與表演。 （ 3）探索音響與音樂 —— 能夠自制簡易樂器。 能夠運用人聲、樂器聲及其他音源材料表現(xiàn)自然界或生活中的聲音。 （ 4）即興創(chuàng)造 —— 能夠即興創(chuàng)編同歌曲情緒一致的律動或舞蹈，并參與表演。 能夠以各種音源及不同的音樂表現(xiàn)形式， 即興創(chuàng)編音樂故事、音樂游戲并參與表演 音樂與相關文化 （ 1）音樂與社會生活 —— 關注日常生活中的音樂。 喜歡從廣播、電視、磁帶、 CD 等傳播媒體中收集音樂材料，并經(jīng)常聆聽。 主動參加社區(qū)或鄉(xiāng)村音樂活動，并能同他人進行音樂交流。 樂于聽音樂會或觀看當?shù)孛袼谆顒又械囊魳繁硌? （ 2）音樂與姊妹藝術 —— 接觸與了解戲劇、舞蹈等藝術表演形式，認識音樂在其中的作
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