20xx春蘇少版音樂一年級下冊教學計劃(編輯修改稿)
2024-12-25 13:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 4 聽：《圓圈舞》《節(jié)日舞曲》 唱：《彝家娃娃真幸福》《哈里羅》 動：歌表演（彝家娃娃真幸福 節(jié)日舞曲） 能夠整齊活潑地演唱兩首歌，并隨著音樂邊唱邊做律動，感受載歌載舞的熱鬧場面，體驗到生活的美好與幸福。 認真聆聽《圓圈舞》和《節(jié)日舞曲》，分別用一兩個簡單的墨西哥和新疆柯爾克孜族的舞蹈動作表達自己對音樂的感受，體會歡樂的音樂情緒。 能積極自信地參與集體舞活動。 嘗試編創(chuàng)簡單的節(jié)奏型，用打擊樂器或聲勢動 作為歌曲伴奏，表現(xiàn)歌曲或樂曲熱情歡快的風格特點。 在給歌曲伴唱和簡單二部輪唱的過程中不同聲部之音的團結(jié)協(xié)作。 在和小伙伴舞蹈中學會合 作和交流，體驗并分享與他人合作的樂趣。 小學一年級音樂下冊教學計劃 周次 單元 課時 教 學 內(nèi) 容 目 的 要 求 重 點、難 點 十三 / 十四 第 七 單 元 星 空 4 聽：《小白船》《太空探秘》 唱：《閃爍的小星》《小小的船》 動：律動《小小的船》、兒歌誦讀（月亮姐姐跟我走）、情景表演（太空探秘） 奏：閃爍的小星 富有想 象地投入音樂學習，能領(lǐng)略到音樂中“星空”的美妙和神奇。 自然、有表情地演唱《閃爍的小星》和《小小的船》，能在跟教師模唱的基礎(chǔ)上，結(jié)合圖譜辨別旋律的異同。 能較為準確地誦讀《月亮姐姐跟我走》，準確地進行其中的聲勢動作，節(jié)奏感、協(xié)調(diào)性有明顯進步。 能在演唱、律動、演奏等活動中較好地體驗二拍子和三拍子的不同韻律。 能通過體態(tài)動作或色彩選擇區(qū)分《小白船》中的領(lǐng)唱與合唱，增強對“多聲部”的感受。 十五 / 十六 第 八 單 元 夏 天 的 池 塘 4 聽：《青蛙合唱隊》《聞著荷花的香氣》《夏之夜》 唱：《愛唱什么歌》 動：我的編創(chuàng)（愛唱什么歌）、音樂游戲（亮火子蟲） 通過音樂活動，使學生充分感受音樂所表達的“夏天的池塘”的自然的氣息和美
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