7行動導(dǎo)向教學(xué)法的學(xué)習(xí)心得(編輯修改稿)
2025-09-26 22:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 設(shè)計案例的分析，以及他的講解，使我認清了任務(wù)引領(lǐng)與項目課程的緊密聯(lián)系?？梢哉f，項目課程都是任務(wù)引領(lǐng)的，因為沒有任務(wù)就不可能存在項目，但任務(wù)引領(lǐng)課程卻不一定都是項目，這取決于任務(wù)的質(zhì)量是否足夠好，完成任務(wù)的工作過程是否完整等因素。 “任務(wù)引領(lǐng)課程”，又稱為“任務(wù)驅(qū)動”或“任務(wù)先導(dǎo)”課程，是近年來我國職教界談?wù)摫容^多的一個概念，其基本含義是指在職業(yè)教育中以工作任務(wù)為中心來組織課程內(nèi)容，按照工作任務(wù)的相關(guān)性設(shè)置課程門類。它的基本思路是用工作任務(wù)引領(lǐng)知識、技能和
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