6我對(duì)教學(xué)法這一門(mén)課的學(xué)習(xí)心得(編輯修改稿)
2024-09-25 07:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作是一種由教師和學(xué)生兩方面共同合作，完成對(duì)規(guī)定教材的體會(huì)理解以有益于學(xué)生行為和經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)。這就不能不涉及學(xué)習(xí)理論、學(xué)校班級(jí)組織理論和訓(xùn)練理論的問(wèn)題。要知道，兒童進(jìn)入學(xué)校決不是如過(guò)去所設(shè)想的那樣簡(jiǎn)單，只要在學(xué)、記、聯(lián)想和實(shí)習(xí)方面取得進(jìn)步就行了的事情。心理學(xué)家揭示，學(xué)生智力的增長(zhǎng)必然經(jīng)歷如下幾個(gè)發(fā)展階段︰； ；
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