【總結(jié)】第7課北宋的統(tǒng)治陳橋兵變又稱陳橋驛兵變,是趙匡胤發(fā)動(dòng)的取代后周,建立宋朝以東京(開封),史稱北宋。一一一.陳橋兵變(北宋的建立):(1)時(shí)間:960年。(2)建立者:趙匡胤(宋太祖)(3)都城:東京(今河南開封)趙匡胤宋太祖、宋太宗
2024-12-08 06:01
【總結(jié)】第20課清朝君主專制的強(qiáng)化?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力了解清朝設(shè)立軍機(jī)處的基本史實(shí);理解清朝實(shí)施文字獄與文化專制政策基本知識以及它的嚴(yán)重惡果;了解清朝實(shí)行“閉關(guān)鎖國”政策的原因、過程和結(jié)果。。過程與方法、小組合作探究使學(xué)生認(rèn)識“文字獄”的社會危害,理解政策制定得當(dāng)與否將直接影響到社會發(fā)展的道理。2.通過對明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展的分析
2025-11-10 15:38
【總結(jié)】17紫藤蘿瀑布教學(xué)目標(biāo)【知識與能力】。借景抒情的方法,提高觀察力和想象力,加強(qiáng)生活中的觀察意識和想象意識?!具^程與方法】通過朗讀等方法,把握文章脈絡(luò),理解文章主旨?!厩楦小B(tài)度與價(jià)值觀】了解作者含蓄而深沉的思想感情,自我反思,樂觀豁達(dá)地面對生活。導(dǎo)語設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)1:(文學(xué)角度)北宋文學(xué)家周敦
2025-11-19 13:16
【總結(jié)】22太空一日教學(xué)目標(biāo)【知識與能力】,預(yù)習(xí)字詞;,理解關(guān)鍵句;,體會作者文章感情?!具^程與方法】,了解“太空一日”所經(jīng)歷的驚險(xiǎn)與挑戰(zhàn);(重點(diǎn)),把握人物感情。(重難點(diǎn))【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】了解我國宇航員的優(yōu)秀素質(zhì),學(xué)習(xí)我國宇航員的崇高精神。
【總結(jié)】7土地的誓言【明確目標(biāo)】1、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握思想感情。(重點(diǎn))2、學(xué)習(xí)作者采用的人稱變化、呼告、排比、比喻等表現(xiàn)手法;揣摩欣賞精彩段落和語句。(難點(diǎn))3、培養(yǎng)強(qiáng)化學(xué)生熱愛故土、熱愛祖國的情感。【自主預(yù)習(xí)】1、走近作者端木蕻良,原名,(籍貫)人。
2025-11-10 02:09
【總結(jié)】第19課清朝前期社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力了解清朝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展的史實(shí);掌握清朝手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展的基本史實(shí);理解清朝人口的增長的原因和表現(xiàn)。過程與方法,增加課堂教學(xué)的直觀性、趣味性。、辯論等形式,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證的方法評價(jià)歷史現(xiàn)象的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀
2025-11-19 10:37
【總結(jié)】1、北宋的建立960年,后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變,他的部下?lián)砹⑺?dāng)皇帝。趙匡胤隨機(jī)回師奪取后周政權(quán),改國號為宋,以開封為都城,作為都城,史稱北宋。趙匡胤就是宋太祖。一、陳橋兵變陳橋兵變黃袍加身宋太祖趙匡胤同學(xué)們:知道“杯酒釋兵權(quán)”的故事嗎?二、杯酒釋兵權(quán)宋
2024-12-08 00:46
【總結(jié)】《童年的朋友》教案教學(xué)目標(biāo)知識與能力:1.學(xué)習(xí)描寫人物的方法,體會塑造人物形象的多種方法。2.了解相關(guān)的文學(xué)文化常識。過程與方法:1.品讀對外祖母的精彩的描寫,把握文中外祖母的形象。2.運(yùn)用想象補(bǔ)白法,了解人物的內(nèi)心世界,體會外祖母對“我”的愛。情感態(tài)度價(jià)值觀:1.感受外祖母慈愛的形象.激發(fā)孩子對家人的愛心。2
2025-11-19 02:08
【總結(jié)】8木蘭詩【課時(shí)目標(biāo)】1、知識與能力:能有感情誦讀課文,疏通文意,理清故事基本脈絡(luò),體會文中修辭手法的妙用及民歌語言的質(zhì)樸生動(dòng),學(xué)到敘事有詳有略的方法。2、過程與方法:反復(fù)朗讀,討論理解木蘭形象。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)習(xí)木蘭忠、孝、勇、愛國情感?!緦W(xué)法指導(dǎo)】1、學(xué)習(xí)本文要反復(fù)朗讀。朗讀時(shí)要求準(zhǔn)確、流暢、傳神、
【總結(jié)】4孫權(quán)勸學(xué)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解與課文相關(guān)的作品及人物2、學(xué)會使用工具書理解文言詞語(重點(diǎn))3、掌握疏通文言句意的方法(難點(diǎn))4、理解課文的內(nèi)容并有自己的感悟二、學(xué)習(xí)過程【自主預(yù)習(xí)】。(1)蒙辭.()以軍中多務(wù).()(2)但.(
2024-11-30 15:09
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文七年級上冊《春》教案江西省南昌市新建縣第五中學(xué)《真情語文工作室》張同平學(xué)習(xí)目標(biāo):1知識目標(biāo)(重點(diǎn))。。(重點(diǎn))2能力目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生掌握寫景散文的寫作方法并運(yùn)用于寫作中.(難點(diǎn))3情感目標(biāo)深刻理解作者通過細(xì)致生動(dòng)的描繪,來表現(xiàn)自己熱愛自
2025-11-19 02:40
【總結(jié)】第12課宋元時(shí)期的都市和文化?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力了解宋朝社會生活的大概風(fēng)貌,了解宋朝社會的文化娛樂活動(dòng)的情況;了解宋元時(shí)期的文學(xué)、藝術(shù)成就。過程與方法,有助于更好地認(rèn)識我們現(xiàn)在的物質(zhì)文化生活;,提高學(xué)生對文學(xué)藝術(shù)作品的鑒賞力。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過對過去日常生活的了解,使學(xué)生對于歷史有更加生動(dòng)直觀
2025-11-10 07:31
【總結(jié)】第16課明朝的科技、建筑與文學(xué)?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力了解李時(shí)珍和《本草綱目》、宋應(yīng)星和《天工開物》、徐光啟和《農(nóng)政全書》的概況;掌握明朝北京紫禁城、明長城基本情況;明朝古典小說的思想藝術(shù)特點(diǎn)。過程與方法三位科學(xué)家成功的原因;紫禁城建筑特色和明朝北京城布局特點(diǎn)。設(shè)計(jì)一張明代三大科技巨著簡表。通過交流、了解各部小說主
【總結(jié)】第29課遼、西夏與北宋的并立【知識管理】知識點(diǎn)1契丹的興起與宋遼和戰(zhàn)契丹政權(quán)的建立:年,稱帝,建立契丹國,后建都于。契丹的發(fā)展:隨著國力日益增強(qiáng),契丹疆域擴(kuò)展到。947年,契丹改國號為。宋遼關(guān)系:宋發(fā)動(dòng)多次試圖收回的對
2025-11-19 13:03